Uchinchi renessans: ilm-fan va ta’lim taraqqiyoti istiqbollari

“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
203 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
тизимини ислоҳ қилиш бўйича изчил ишлар амалга оширилиши назарда 
тутилган. 
Профессионал таълим тизимини илғор хорижий тажрибалар асосида 
такомиллаштириш, бошланғич, ўрта ва ўрта махсус профессионал таълим 
босқичларини жорий қилиш орқали меҳнат бозори учун малакали ва 
рақобатбардош кадрлар тайёрлаш ҳамда мазкур жараёнга иш берувчиларни 
кенг жалб қилиш мақсад этиб қўйилди ва шу асосида Халқаро таснифлагичнинг 
3-даражасига мос келувчи таълим дастурлари асосида 9-синф битирувчиларини 
ижтимоий қўллаб-қувватлашга қаратилган бошланғич профессионал таълим 
босқичида кадрлар тайёрлайдиган касб-ҳунар мактаблари ташкил этилди. 
Мазкур 
таълим 
муассасасида 
умумтаълим 
мактабларининг 
9-синф 
битирувчилари ҳисобидан шакллантирилган гуруҳларда 2 йиллик умумтаълим 
ва мутахассислик фанларининг интеграциялашган дастурлари асосида кундузги 
таълим шаклида амалга оширилиши йўлга қўйилмоқда. Шунинг билан бирга 
касб-ҳунар мактабида таълим олаётган ўқувчилар Ўзбекистон Республикаси 
Давлат бюджети ҳисобидан базавий ҳисоблаш миқдорининг бир баравари 
миқдорида ойлик стипендия ҳамда уч маҳал овқат билан таъминланиши ёки 
мазкур овқат пулларини уларга тўлаб бериш ҳуқуқига эга бўлишлиги 
давлатимизнинг ривожланиб бораётган мамлакат сифатида аҳолини моддий ва 
маънавий қўллаб-қувватлаб олиб бораётган туғри ислоҳат эканлигини 
кўрсатади. Қолаверса мазкур таълим даргоҳига биринчи ўринда эхтиёжманд 
оилалар фарзандларини қамраб олиш ва уларни касбга ва тадбиркорликка 
йўналтириш халқнинг ижтимоий-иқтисодий шароитини яхшилашга хизмат 
қилади. 
Касб-ҳунар мактабларида таълим олаётган ўқувчи – ёшларимизни ишчи 
касбга тайёрлашда уларга берилаётган билим ва кўникмалар миллий қадрият ва 
юксак одамийлик руҳида бўлмоғи зарурдир, сабаби, бу тамойил мамлакат 
ҳудудида истиқомат қилаётган ҳар бир инсоннинг ўзлигини асраб-авайлаши, 

---