Учебное пособие Слепко Ю. Н., Ледовская Т. В

Следующий. 
Шаг 8в После выполнения Шага 8б в открытом окне появится группа команд для определения 
третьей контрастной группы Контраст 3 из 3 (рис. 33в). 
Установите в ячейке Коэффициенты: следующий порядок чисел: 
- для 1 группы установите коэффициент -1 и нажмите команду Добавить, 
- для 2 группы = -1 и нажмите команду Добавить, 
- для 3 группы = 1 и нажмите команду Добавить, 
- для 4 группы = 0 и нажмите команду Добавить, 
- для 5 группы = 1 и нажмите команду Добавить. 
Таким образом: 
- сумма коэффициентов в 3-ем контрасте = 0 (проверьте строку Сумма коэффициентов), 
- порядок следования коэффициентов (-1 -1 1 0 1) указывает на то, что сравниваться будут 
1 и 2 стажевые группы как одна большая с 3 и 5 как одной большой, а 4 группа будет 
исключена из сравнения. 
После определения третьей контрастной группы в открытом окне нажмите команду 
Продолжить и ОК. 

---

82 
Рис. 33а 
Рис. 33б 
Рис. 33в 
ОПИСАНИЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ 
 
1) В открывшемся окне Вывод представлены результаты сравнения уровня удовлетворенности 
работой учителей разного стажа (переменная удовлетворенность). 
Описанию и интерпретации подлежат следующие таблицы и показатели (так как желательно иметь 
полную картину об особенностях изучаемой выборки, опишем и проинтерпретируем все этапы 
Однофакторного ANOVA): 
а) таблица под заголовком Критерий однородности дисперсий (см. ниже): 
- в столбце Статистика Ливиня – значение показателя критерия Ливиня, 
- в столбце Знч. – уровень значимости различий p; 
Критерий