Учебное пособие москва мади 2020 ббк 32. 81 В 683 Волосова, А. В. В683

 
Задания 
1. 
Может ли быть полезной на практике классификация 
компьютеров 
по 
их 
стоимости 
(весу, 
размеру, 
отказоустойчивости)? Если да, то для какого класса 
пользователей? 
2. 
Может ли быть полезной на практике классификация 
компьютеров по их пиковой производительности? Если да, то для 
какого класса пользователей? 
3. 
К какому классу по классификации Флинна можно отнести 
современные компьютеры с общей памятью, например, НР 
Superdome? 
4. 
К каким классам по классификации Флинна можно отнести 
суперскалярные VLIW- процессоры? 
5. 
Приведите примеры современных компьютеров класса SIMD. 
6. 
Опишите с помощью метрики Фенга первые 10 компьютеров из 
списка Тор500.Проделайте то же самое с помощью подходов 
Хендлера, Шнайдера, Скилликорна. 
7. 
Как соотносятся друг с другом классификации Хендлера и 
Флинна? 
8. 
Попробуйте найти взаимосвязь между изложенными в данном 
параграфе различными классификациями компьютеров. 
9. 
*Какие параметры архитектуры параллельного компьютера 
нужно знать пользователю для создания эффективных
программ? Предложите классификацию компьютеров, опираясь 
на выделенные параметры. 
10. *В данном параграфе мы говорили о подходах к классификации 
компьютеров. 
Предложите 
классификацию 
технологий 
параллельного программирования, разработанных к настоящему 
времени. 

---

65 
Глава 6. Большие задачи и параллельные вычисления 
6.1. Решение больших задач 
Задачи, решения которых предполагает использование больших 
вычислительных мощностей. Усложнение математических моделей, 
используемых в процессе решения таких задач, приводит к усложнению 
методов реализации численных экспериментов, для поддержки которых 
используются параллельные вычисления.
Рассмотрим основные этапы численного эксперимента (рис. 22). 
Снижение эффективности любого из этапов приведет к снижению 
эффективности всего эксперимента. 
Рис. 22. Этапы численного эксперимента