Учебное пособие Комсомольск-на-Амуре 2012

Литература 
249 
ния из ежегодника Центрального статистического управления (ЦСУ) «Народное хозяй-
ство СССР», а также многочисленные данные из других источников, Ю. Черниченко 
показал, что всего 3 % усадеб колхозников, рабочих и других групп населения от мно-
гомиллионной пашни державы производят шесть десятых сбора картофеля, а коллек-
тивные сады, на которые приходится всего 0,1 % всей пашни, дают пятую часть реали-
зуемых торговой сетью фруктов. Проблема «второго хлеба» – картофеля раскрывается 
в очерке так глубоко и доказательно, что ни у кого не остается сомнений, что можно 
«прочно освоить горизонт» в тысячу центнеров картошки с гектара. 
Постановкой насущных научных проблем примечательны очерки С. Залыгина 
«Вода подвижная, вода неподвижная»
1
об искусственных водоемах, о мелиорации, о 
бездумном, порой наносящем огромный ущерб народному хозяйству затоплении зе-
мель, А. Никитина «Третий сектор»
2
о садовых участках, как неотъемлемой части ре-
шения продовольственной проблемы. 
Наиболее острой и в период второй половины 1950–1980-х гг. оставалась пробле-
ма воспитания честности, порядочности, человечности. В своём очерке «Совесть за 
партой» В. Тендряков писал, что обучать нравственности – это, по сути, обучать уме-
нию жить. Немало очерков на темы нравственности, морали, героизма у талантливого 
очеркиста Г. Бочарова. В его произведениях «Что человек может», «Решение», «Непо-
бежденный», «Если говорить о Шукшине», «Выше гор» читатели находят ответ на вол-
нующий многих, особенно молодежь, вопрос: какие условия, как объективного, так и 
субъективного характера, формируют крупную современную личность. 
Глубокое исследование нравственной сути личности проявляется в портретных очерках 
о тех, кто наделен жаждой какой-то обостренной и глубокой духовности, большой эмоцио-
нальной восприимчивостью, душевной утонченностью. Такова героиня очерка Е. Богата «Я 
думаю, я хочу понять...» Ольга Господинова, готовая пожертвовать многим, чтобы попасть на 
выставку Нади Рушевой и получить хотя бы один фотоснимок с ее работ. 
С таким же чувством ответственности перед теми, кто сменит нас, проблему «че-
ловек и его дело» поднимали К. Симонов, И. Васильев. «Люди и дело», называлась 
статья К. Симонова, напечатанная в «Комсомольской правде» 1 апреля 1973 г., о том, 
что все наши успехи зависят от того, как каждый на своем месте работает, занимает ли он 
свое место, т.е. именно то, на котором может принести наибольшую пользу. Показывая, что 
между трудовым путем, который выводит человека на высокие и трудные общественные 
посты, и между карьерой, т.е. усилиями, направленными к самовыдвижению, лежит резкий 
водораздел, писатель приходит к очень важному для журналистов выводу: в публицистике 
не хватает анализа общественных обстоятельств, способствующих самовыдвижению, иначе 
говоря, карьеризму. В условиях застоя это звучало особенно весомо, звучало призывом 
стремиться к анализу всего хода событий, включающему в себя как положительные, так и 
отрицательные уроки, необходимые для будущего. 
Журналисты не должны допускать деления жанров «во здравие» и «за упокой», а да-
вать справедливый анализ всего хода событий, заключает писатель, вспоминая одну из теле-
визионных передач о пуске самой большой в нашей стране и Европе Липецкой домны. 
Строители проявили подлинное мужество, разбирая под самым куполом домны металличе-
скую площадку, с которой до этого шел монтаж домны. Писатель только уже потом узнал, 
что монтажники на семидесятиметровой высоте работали, рискуя жизнью: буквально некуда 
было стать ногой, кругом кирпичные стены, внизу шахта домны. Люди на весу, зацепившись 
за скобы поясами, резали металл и спускали вниз. Он хотел, чтобы телевизионная передача 
показала не только людей, совершивших героизм, стала не только уроком героизма, но и од-
1
Известия. – 1984. – 19 октября. 
2
Новый мир. – 1984. – № 7. 

---

250