Учебное пособие для студентов музыкальных специальностей / О. В. Михайличенко lap lambert academic Publishing, 2014. 197 с. В пособии изложены основные понятия, тенденции и особенности развития общей и музыкальной педагогики на


Структура и движущие силы процесса



Download 1,35 Mb.
Pdf ko'rish
bet36/102
Sana08.07.2022
Hajmi1,35 Mb.
#756214
TuriУчебное пособие
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   102
Bog'liq
mikhailichenko ov osnovy muzykalnoi pedagogiki (1)

 
2.3. Структура и движущие силы процесса 
музыкального воспитания 
Процесс музыкального воспитания в своем логическом 
построении имеет свою структуру, которая определяется 
объективными
и 
субъективными
факторами. 
К 
о б ъ е к т и в н ы м
факторам 
принадлежат 
особенности развития современного общества и связанных с 
этим процессов художественно-эстетического творчества и 
музыкального 
искусства, 
развитием 
профессионального 
музыкального образования и воспитания на государственном 
уровне, возрождением национальных музыкальных традиций и 
народного 
творчества, 
расширением 
сферы 
влияния 
музыкального искусства на разные сферы общественной жизни. 
С у б ъ е к т и в н ы м и факторами является стремление 
значительной части молодежи к овладению привычками 
музыкально-творческой деятельности, использование образцов 
музыкального искусства в повседневной жизни, расширением 


104 
сети учреждений, которые используют музыкальное искусство 
как средство организации прибыльного бизнеса. 
Методологической основой музыкального воспитания, 
как и художественно-эстетического творчества в целом, 
является 
эстетика
— философская наука об общих 
закономерностях художественного освоения действительности 
человеком, о сути и формах отображения действительности и 
преобразование жизнь 
по законам красоты 
77
. Поэтому цель и 
структура музыкального воспитания в целом должны быть 
подчинены эстетическим категориям, которые отвечают и 
оказывают содействие воспроизведению и улучшению жизни 
―по законам красоты‖. 
Такое условие может быть создана только при 
подчинении объективных и субъективных факторов развития 
процесса 
музыкального 
воспитания 
единой 
цели 
– 
формированию личности, способной ценить красоту и создавать 
ее вокруг себя. 
Таким 
образом, 
с т р у к т у р а
п р о ц е с с а
м у з ы к а л ь н о г о
в о с п и т а н и я
– 
это 
логическая, 
последовательная совокупность основных теоретических и 
практических компонентов воспитательного процесса, которые 
составляют его основную сущность. К ней принадлежат: Цель, 
содержание, формы организации, методы и средства 
воспитания, результат. 
Цель
музыкального воспитания 
предусматривает 
всестороннее музыкальное развитие человека, который даст 
возможность ему воспринимать и ценить музыкально-
эстетические явления как частицу общественного сознания, 
развивать и использовать их для улучшения окружающей 
жизни, создавать музыкальные произведения и прочие образцы 
музыкальной культуры.
Цель музыкального воспитания формируется из 
основной цели, декларированной общественным заказом на 
основе общественной морали, сформулированной основным 
77
Естетика – от гр. ―айдетихос‖ – способный чувствовать 
(Український радянський енциклопедичний словник в трьох томах. 

Т.1, 

К.: УРЕ, 1986. — С.595) 


105 
Законом 
– 
Конституцией 
Украины 
и 
другими 
законодательными актами – всестороннее развитие человека как 
личности и высочайшей ценности общества, развитие его 
талантов, умственных и физических способность, воспитание 
высоких моральных качеств, обогащение на этой основе 
интеллектуального, творческого, культурного потенциала
украинского народа. 

Download 1,35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   102




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish