Учебное пособие для обучающихся направления подготовки

 
Мимическая и пантомимическая выразительность педагога 
 
Разминка-приветствие «Динамическое прикосновение»
Цель разминки:
выделить особенности экспрессивной выразительности 
личности в процессе передачи эмоций через динамические прикосновения. 
Задание для разминки:
при помощи прикосновений выразить своё психо-
эмоциональное состояние и передать его партнеру по общению. 
Инструкция для проведения упражнения:
необходимо образовать два круга: 
внутренний и внешний. У каждого участника должен быть партнер. Участники 
разминки начинают движение по кругу в противоположных движениях по сигналу 
ведущего. Каждому новому партнеру необходимо передать свое психо-
эмоциональное состояние, используя другой вид прикосновений и определить, 
что хотел передать он. Когда круги вернулись в исходное положение разминка-
приветствие заканчивается. 
Анализ разминки-приветствия:
Как вы относитесь к применению прикосновений, использованных в качестве 
способа передачи эмоций? 
Какие виды прикосновений наиболее распространены? Почему? 
Насколько легко / трудно было сочетать применение прикосновения и анализ 
действий партнера? 
 
Упражнение «Узнай эмоцию»
Цель:
фиксировать и определять эмоциональное состояние людей. 
Задание:
используя метод свободного выбора определений описать эмоцию 
человека, изображенного на фотографии. 
Инструкция:
необходимо выбрать фотографию, представить себе человека, 
который на ней изображен и ответить на следующие вопросы: 
– Что могло вызвать данное эмоциональное состояние человека? 
– При каких обстоятельствах могли появиться данные события? 
– Что вы можете посоветовать человеку на фото для закрепления или 
ослабления данного эмоционального состояния?