Учебное пособие для начинающего преподавателя, для студентов-филологов и лингвистов, специализирующихся по рки./ Л. С. Крючкова, Н. В. Мощинская. М.: Флинта: Наука, 2009


б) После проведения ролевой игры подведите итоги



Download 1,49 Mb.
Pdf ko'rish
bet211/323
Sana21.02.2022
Hajmi1,49 Mb.
#32090
TuriУчебное пособие
1   ...   207   208   209   210   211   212   213   214   ...   323
Bog'liq
Крючкова Практ методика обуч рус яз как иностр 2009

б) После проведения ролевой игры подведите итоги.
17. Проведите деловую игру «Конференция по вопросам реформы в 
школе». 
а) Для этого:
- повторите слова и словосочетания, связанные с темой «Школа»;
- обсудите список тем конференции;
- выберите оргкомитет конференции, определите его функции;
- определите, кто будет председателем, кто по какой теме будет 
выступать;
- напишите тезисы;
- повторите конструкции, необходимые для построения вопроса, 
выражения точки зрения, согласия / несогласия и др.
- проведите конференцию;
- сформулируйте рекомендации конференции для проведения 
реформы;
- подведите итоги деловой игры.
б) Можно ввести типизированных действующих лиц, обладающих 
определённой характеристикой, например, доброжелательный человек, 
скептик, любознательный и т.д., введение подобных персонажей создаст 
естественное стимулирование общения. При этом активизируются 
следующие конструкции:
Доброжелательный человек: – Это интересное предложение. Очень 
хорошо придумали. Вполне логично. Очень может быть, что это правильное 
решение. Это сообщение заслуживает внимания. Это проблема, которую 
можно решить. Ничего страшного, надо подумать и найти выход. 


Скептик: – Трудно в это поверить. Здесь что-то не так. Ничего у нас не 
получится. Лучше этого не делать. От этого мало пользы. Это не 
осуществимо.
Любознательный: – Откуда вы это знаете? Где об этом написано? Не 
могли бы вы об этом рассказать поподробнее. Рассказывайте дальше. 
Человек, не сразу понимающий информацию: - Я не совсем вас 
понял.
Не понимаю, что вы этим хотели сказать. Я мало знаком с проблемой, о 
которой вы говорите. Не могли бы вы поподробнее рассказать об этом.
Над этим ещё надо подумать.

Download 1,49 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   207   208   209   210   211   212   213   214   ...   323




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish