Учебное пособие для бакалавриата и специалитета

Приложение 7. Материалы для работы с ресурсами 
и ограничениями участников ............................................152

---

Практикум ............................................................................158
Рекомендуемая литература ...............................................191
Новые издания по дисциплине «Психология» 
и смежным дисциплинам .................................................. 194

---

Настоящий учебник представляет собой обобщение много-
летней практической деятельности автора с людьми разных 
возрастных групп и профессий.
Особенность предлагаемого автором подхода — включение 
в процесс консультирования позитивного внушения, необхо-
димого для сохранения здоровья и успешной жизни в целом, 
а также работу с символами, которая позволяет гармонизиро-
вать внутренний мир современного человека (К. Юнг).
В книге представлены сценарии занятий и отдельные упраж-
нения, содержащие различные методы арттерапии и игротера-
пии.
Она может быть использована для работы с людьми различ-
ных культур и профессий. Занятия будут вызывать у всех участ-
ников повышение настроения и оптимизма, способствовать 
установлению в группе теплых доверительных отношений.

---

6
Предисловие
В течение последних десятилетий наблюдается повышение 
интереса к групповым формам консультирования, поскольку 
групповая работа имеет много преимуществ перед индиви-
дуальными, представляет много возможностей для улучше-
ния эмоцио нального состояния людей, их психологического 
и физического здоровья и жизни в целом.
В данном пособии раскрываются особенности группового 
консультирования с опорой на следующие аспекты:
— необходимость целенаправленного позитивного внуше-
ния в условиях широкой распространенности в социуме нега-
тивного;
— необходимость работы по повышению уверенности 
в себе ввиду широкой распространенности проблемы неуве-
ренности;
— использование общекультурных символов и теории 
К. Юнга;
— опора на различные методы арттерапии.
В пособии подробно описан каждый из выделенных аспек-
тов, рассмотрена структура занятия, требования к ведущему. 
Представлены конкретные сценарии занятий и отдельные 
упражнения. 
Пособие снабжено интересным и подробным учебно-мето-
дическим комплексом.
Пособие будет интересно студентам, обучающимся по пси-
холого-педагогическим специальностям, преподавателям, 
а также практическим психологам и всем людям, которые 
интересуются психологией.
В результате изучения курса студент должен:
знать
• цели и задачи, а также теоретические основы группового 
консультирования; его отличия от психотерапии;
• профессио наль ные требования к ведущему;

---

уметь 
• осуществлять групповое психологическое консультирова
-
ние;
• выбирать необходимые методы для реализации постав
-
ленных задач;
• распознавать наличие у человека результатов негатив
-
ного внушения, повышенного страха смерти. неуверенности 
в себе; 
• использовать общекультурные символы и различные 
методы арттерапии для создания ситуации позитивного вну-
шения;
владеть
• методами создания терапевтической сказки для работы 
со взрослыми;
• навыками анализа культурной специфики группы и пси
-
хофизиологических особенностей участников.

---