Учебное пособие c ибирское университетское издательство новосибирск • 2010

Половая жизнь — совокупность телесных, психических и социальных процессов, 
в основе которых лежит половое влечение.
Половое влечение — стремление к половой близости, выраженность и направлен-
ность которого определяется генетическим набором хромосом, железами внутрен-
ней секреции и формированием условнорефлекторных комплексов под влиянием 
индивидуального опыта. 
Половое воспитание — система мер педагогики, воздействия на детей и подростков 
с целью создания у них правильных представлений о сущности взаимоотношений 
полов и воспитания норм поведения в половой жизни.
Половое развитие — формирование первичных и вторичных половых признаков 
в процессе индивидуального развития.
Половое созревание — процесс формирования репродуктивной функции женского 
или мужского организма, завершающийся половой зрелостью, т. е. способностью 
к воспроизведению полноценного потомства.
Половые гормоны — гормоны, вырабатываемые половыми железами (семенниками 
и яичниками); регулируют развитие и функционирование половых органов, поло-
вое влечение, вторичных половых признаков, влияют на развитие мышечной сис-
темы и скелета.
Половые железы (син.: гонады) — органы, образующие половые клетки (яйцеклетки 
и сперматозоиды), а также вырабатывающие половые гормоны. Мужские половые 
железы — семенники, женские — яичники.

---

384
Половые клетки — специализированные клетки (яйцеклетка и сперматозоид), по-
средством которых происходит половое размножение.
Половые признаки — признаки, по которым мужской пол отличается от женского. 
Делятся на первичные и вторичные.
Положительные эмоции — эмоции, вызывающие приятные субъективные пережи-
вания (радость, счастье, вдохновение, любовь, смех и др.); возникают при удовлет-
ворении потребности или поступление информации о том, что она будет удовлет-
ворена. Чем сильнее потребность, чем выше напряжение, возникшее в организме 
в связи с ней, тем большую радость испытывает человек при ее удовлетворении.