Учебное пособие c ибирское университетское издательство новосибирск • 2010

Доминирование полушария головного мозга — относительное преобладание функ-
циональной роли одного из полушарий в их совместной деятельности. Принято 
считать, что у человека доминирует левое полушарие над правым; это генетичес-
ки обусловлено, окончательное формирование происходит в позднем онтогенезе. 
Функции левого полушария обусловливают абстрактно-логическую деятельность, 
речь, создают эмоционально положительный фон; правое полушарие обусловли-
вает конкретно-образное мышление, окрашивает деятельность в эмоционально 
негативные тона. Полагают, что у людей мыслительного типа преобладание левого 
полушария выражено отчетливо; у людей художественного типа доминирование 
левого полушария выражено в меньшей мере.

---

361
Дошкольный период — период детства (от 3 до 7 лет), в течение которого проис-
ходит совершенствование всех систем организма, особенно нервной (масса моз-
га увеличивается в дошкольный период на 300 г и остается меньше массы мозга 
взрослого всего на 150–200 г) и мышечной, что способствует интенсивному умс-
твенному и физическому развитию. Мышление становится все более абст рактным, 
движения — координированными. С 5–6 лет начинается смена временных молоч-
ных зубов на постоянные и т. д.
Древняя кора — филогенетически самая древняя часть коры больших полушарий го-
ловного мозга, занимающая смежные участки лобной и височной долей на нижней 
и медиальной поверхности полушарий.
Дыхание — совокупность процессов, обеспечивающих потребление организмом кис-
лорода и выделение углекислого газа. Выделяют следующие этапы дыхания: 1) внеш-
нее дыхание — газообмен между внешней средой и альвеолярным пространством 
легких; 2) легочное дыхание — газообмен между альвеолярным воздухом и кровью; 
3) транспорт газов кровью от легких к тканям и обратно; 4) внутреннее (тканевое) 
дыхание; 5) клеточное дыхание — использование кислорода в ходе окисления орга-
нических веществ до воды и углекислого газа с образованием энергии, используе-
мой в процессах жизнедеятельности.