Учебно-методическое пособие Тольятти Издательство тгу 2018 ббк 81. 2Англ. Л 59

РАЗДЕЛ 1. ВЫПОЛНЕНИЕ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ: ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И ЭТАПЫ

1. 
   Общие положения
   

Бакалаврская работа – выпускная квалификационная работа студента, обучающегося по программе подготовки бакалавра. Бакалаврская работа представляет собой самостоятельное законченное исследование на определенную (выбранную) тему, подготовленное выпускником под руководством научного руководителя. Бакалаврская работа свидетельствует об умении выпускника самостоятельно работать с научной литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении образовательной программы. ВКР бакалавра может основываться на обобщении выполненных выпускником курсовых работ по методике преподавания ИЯ и лингвистике и содержать материалы, собранные выпускником в период производственной или преддипломной практики [12].
Порядок подготовки и время защиты ВКР определяется Федеральным государственным образовательным стандартом, учебными планами и графиками учебного процесса.
Защита ВКР производится перед государственной экзаменационной комиссией. В некоторых случаях возможна дополнительная защита на иностранном языке. При этом студент готовит реферат бакалаврской работы на иностранном языке, который включает общую характеристику ВКР, основные выводы и результаты работы. Объем реферата – 3–5 страниц стандартного печатного текста.


1.2. Рекомендуемые направления исследования
Тематика выпускных квалификационных работ (ВКР) должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития методической и лингвистической науки, отвечать направленности (профилю). ВКР должна быть направлена на решение профессиональных задач в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Лингвистика».
Приблизительный перечень тем разрабатывается кафедрой и доводится до сведения студентов не позднее начала последнего учебного года. Студенту предоставляется право выбора темы ВКР. Тема может быть предложена самим студентом при условии обоснования целесообразности ее разработки. Самым продуктивным является путь, при котором студент определяет основное интересующее его направление и аспект работы, а затем вместе с руководителем уточняется тема.
По решению кафедры может быть сформулирована комплексная тема, разрабатываемая несколькими студентами. Каждый этап комплексной работы имеет свое название, вытекающее из общей формулировки темы, выполняется одним студентом и оформляется отдельным разделом.
У бакалаврской работы может быть заказчик: работодатель или представитель работодателя, который предлагает кафедре (студентам) задание, например, разработать какие-либо обучающие материалы. В этом случае, тема ВКР согласовывается с работодателем, на странице с заданием обязательным элементом становится подпись заказчика (Приложение 2).
Бакалавры-лингвисты профиля «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» могут выполнять ВКР по двум основным направлениям:
1) лингвистика (введение в спецфилологию);
2) методика преподавания иностранных языков.