Учебно-методическое пособие фгбоу во пермская гсха пермь, 2016 содержание раздел I. Общие основы экономического развития

Ресурс
Показатель эффективности использования
Природные ресурсы Трудовые ресурсы Предпринимательские способности Основной капитал НТП Совокупный спрос	Материалоемкость продукции Производительность труда Максимизация прибыли Фондоотдача Новые товары, улучшение охраны экологии Социально-справедливое распределение доходов

Различают эндогенные (внутренние) и екзогенные (внешние) причины экономического роста.
Деятельность государства по отношению к экономическому росту осуществляется по следующим направлениям:
1. Поддержание фундаментальных наук, реализация мер по сохранению окружающей среды и невоспроизводимых ресурсов.
2. Антициклическое регулирование через систему управления совокупным спросом.
3. Структурное и региональное регулирование через денежную и кредитную политику: стимулирование инвестиций в приоритетные отрасли, выведение отсталых районов из упадка.
4. Поддержание оптимальной пропорции между сбережениями и инвестициями, недопущение перемещения излишних сбережений к потреблению.
5. Регулирующая налоговая политика через дифференциацию налоговых ставок.

ВОПРОСЫ И УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ.

1. 
   Что такое экономический цикл и какие фазы он включает?
   
2. 
   Почему экономические циклы еще называют деловыми циклами?
   
3. 
   В чем причина циклических колебаний экономики? Можно ли добиться плавного, нециклического характера экономического развития?
   
4. 
   Почему в плановой экономике бывшего Советского Союза отсутствовали экономи­ческие циклы?
   
5. 
   Циклы могут вызываться существенными изменениями как в совокупном спросе, так и в совокупном предложении:
   

а) приведите примеры циклов обоих типов и дайте их графическую иллюстрацию. Поясните, как эти виды циклов воздействуют на объем выпуска, инвестиции, уровень цен и занятость;
б) определите, какие из нижеследующих явлений вызовут цикл со стороны спро­са, а какие - со стороны предложения, и изобразите их действия с помощью модели «AD-AS»:

• 
  резкое увеличение производительности труда в результате тех­нологических достижений;
  
• 
  использование новых предметов труда, позволяю­щих значительно сократить потребление металла в производстве товаров мас­сового спроса;
  
• 
  значительное сокращение государственных расходов на оборону в результате окончания «холодной войны»;
  
• 
  рост цен на нефть в результате ско­ординированных действий арабских стран, противодействующих давлению США на Ирак;
  
• 
  разрыв хозяйственных связей между странами, входящими в ин­теграционную группировку, в результате резкой смены внешнеэкономической политики и стратегии.
  

6. 
   Какие виды циклов вы знаете и какой вклад в теорию циклов внес Н. Д. Кондратьев?
   
7. 
   Как вы думаете, почему существует так много теорий, объясняющих причины цик­лической динамики рыночной экономики? Существует ли среди этих теорий такая, которая лучше всего объясняет причины и характер экономического цикла?
   
8. 
   Объясните, как каждая из фаз делового цикла воздействует на экономику. Почему экономисты так уверены в том, что экономические циклы - это механизм развития рыночной экономики?
   
9. 
   Чем современные циклы отличаются от промышленных циклов классического ти­па? Какие факторы, проявившиеся особенно заметно после Второй мировой войны, модифицируют современный цикл и каким образом?
   
10. 
    Можно ли происходящие в 90-е гг. в экономике России явления охарактеризовать с точки зрения существующих теорий экономического цикла?
    
11. 
    Можно ли избежать экономических циклов?
    
12. 
    Используя приведенные в таблице данные по США, перечислите признаки экономического кризиса.
    

Годы кризисов	Длительность падения про­изводства, месяцев	Максимальный размер падения произ­водства, %	Сокращение размеров инвестиций, %	Количество безработных, в % к числу занятых
1969-1971	13	8,2	4	5,9
1974-1975	17	13,8	23,8	9,2
1980-1982	14	12,8	13,5	8,1

13. 
    Максимальные темпы снижения производства (в %) по отдельным странам составили:
    

Страны	1961-1971 гг.	1982-1986 гг.	1987-1992 гг.
США	5,0	2,0	1,7
Западная Европа	5,3	1,4	0,8
Япония	4,2	1,1	0,7

О каких новых чертах циклического развития экономики в высоко­развитых странах свидетельствуют эти данные?

14. 
    Из нижеперечисленного укажите признаки классического и современного кризисов:
    

1) массовые банкротства;
2) рост безработицы:
3) рост недогрузки производственных мощностей;
4) резкий рост материально-товарных запасов;
5) снижение уровня цен;
6) рост уровня цен.

15. 
    На основе данных таблицы изобразите графики движения фаз экономического цикла, заработной платы занятых в США в период Великой депрессии. Объясните взаимосвязь между темпами изменения объемов производства и зарплаты на разных фазах экономического цикла.
    

Годы	1929 г.	1930 г.	1931 г.	1932 г.	1933 г.	1934 г.	1935 г.	1936 г.	1937 г.
Промышл. пр-во, %	100	81	68	54	64	66	76	88	96
Зарплата занятых, %	100	94	84	69	64	69	74	80	87

16. 
    Проанализируйте данные о динамике ВВП РФ. О каких процессах в экономике России они свидетельствуют?
    

ВВП	1991 г.	1992 г.	1993 г.	1994 г,	1995 г.
В текущих ценах, трлн. руб.	1,39	19,0	171,5	610,7	1540,5
В % к предыдуще­му году (в сопоста­вимых ценах)	95,0	85,5	91,3	87,3	95,9

17. 
    Денежная масса в экономике в начале года составляла 172 млрд. ден. ед., скорость обращения денег за период не менялась и была равна 0,8. Уровень цен также не изменялся. В конце года количество денег увеличилось в 1,5 раза. Определите величину роста (спада) экономики в процентах.
    
18. 
    Правительство просит специалистов дать прогноз роста ВНП на следующий год. Ведущие экономисты считают, что потребительские расходы составят 70% ВНП, сумма инвестиций и государственных расходов достигнет 2 млрд. ден. ед., объем чистого экспорта будет равен 0:
    

а) какой прогноз дадут экономисты относительно возможного объема ВНП?
б) если прогнозные оценки относительно уровня потребительских расходов оказались заниженными и в действительности они составили 0,65 ВНП, то какова будет разница между фактическим и прогнозируемым объемами ВНП?
в) прогнозные оценки относительно уровня потребительских, государственных и инвестиционных расходов оказались ошибочными. В действительности их значения равнялись соответственно 0,75 ВНП и 2,5 млрд. ден. ед. Рассчитайте разницу между фактическим и прогнозируемым объемами ВНП.

19. 
    Укажите, какие из перечисленных ниже показателей могут быть отнесены к проциклическим (1), контрциклическим (2) и ациклическим (3):
    

а) общий уровень цен;
б) уровень безработицы;
в) объем денежной массы в экономике;
г) реальный ВВП;
д) объем экспорта;
е) объем производственных запасов готовой продукции.
20. Какие из перечисленных показателей промышленного цикла относятся к опережающим (1), запаздывающим (2), совпадающим (3):
а) реальный ВВП;
б) уровень безработицы;
в) число вновь создаваемых предприятий;
г) индекс Доу-Джонса;
д) средний уровень процентной ставки в коммерческих банках.

ВЕРНЫ ЛИ СЛЕДУЮЩИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ? ОБЪЯСНИТЬ.

1. 
   Объем инвестиций в машины и оборудование обычно не увеличивается перед наступающим спадом и после его завершения.
   
2. 
   Инвестиции - самый нестабильный компонент совокупных расходов в рамках экономического цикла.
   
3. 
   Валовые инвестиции растут, если темпы прироста объема продаж падают.
   
4. 
   Государственные расходы оказывают дестабилизирующее влияние на экономику только во время войны.
   
5. 
   Чистый экспорт данной страны сокращается, если снижается уровень ЧНП ее торгового партнера.
   
6. 
   Экономические прогнозы обычно не очень точны и потому не очень полезны.
   
7. 
   Спад - это такая фаза цикла, в которой экономика приближается к самому низкому уровню по сравнению с уровнем ВНП полной занятости.
   
8. 
   Фаза подъема экономического цикла всегда совпадает с периодом оживления.
   
9. 
   Экспорт данной страны растет, если увеличивается ВНП других стран.
   
10. 
    Изменение в объеме продаж может проявиться в значительном изменении величины инвестиций.
    
11. 
    Экономический цикл, вызванный политическими факторами, связан с выборами высших органов власти.