Учебно-методическое пособие фгбоу во пермская гсха пермь, 2016 содержание раздел I. Общие основы экономического развития

Денежный рынок и кривая LM
Кривая LM (ликвидность – предпочтение денег) показывает взаимосвязь уровня дохода и процентной ставки, которая обеспечивает равновесие на рынке денежных средств. Все точки LM соответствуют равенству спроса и предложения денег (рис. 15).
Рассмотрим денежный рынок (рис. 15 а), где М - денежная масса, i – ставка банковского процента. Предложение денег Sm не зависит от ставки процента, остается постоянным и определяется Центральным Банком. Если спрос на денежные активы увеличивается с Dm1 до Dm2, то ставка процента растет с i1 до i2.
Ликвидность денег заключается в том, что они удобны для заключения сделок. Значит, для заключения большего количества сделок требуется большее количество денежных активов. Более высокая ставка процента понижает спрос на деньги. При равновесной ставке соотношение наличных и безналичных денег является оптимальным. Уменьшение предложения (сдвиг влево Sm) денег увеличивает ставку процента.
На спрос на деньги оказывает влияние и уровень дохода. Чем выше уровень дохода, тем выше спрос на деньги, т.к. высокие расходы, требуют большего количества денег.
Теперь построим кривую LM (рис 15 б). Величина спроса на реальные денежные запасы обратно пропорциональна ставке процента и прямо пропорциональна доходу. Рост дохода с y1 до y2 увеличивает ставку процента. Чем выше уровень доходов, тем выше ставка процента.

а б
Рисунок 47. Построение кривой LM
Кривая LM сдвигается вправо, если увеличивается предложение денег, снижается уровень цен и наоборот.
Равновесие в краткосрочном периоде. Модель IS-LM
Экономическое равновесие в модели IS-LM (рис. 48) определяет ставку процента и уровень производства (национального дохода), которые обеспечивают равновесие товарного и денежного рынка.
Равновесие на товарном и денежном рынке будет достигнуто (точка Е), реальные расходы равны планируемым. В экономике урегулирован совокупный товарный рынок, и страна обеспечена денежными активами для его очищения.

Рисунок 48. Равновесие товарного и денежного рынка
Если увеличиваются государственные расходы, уменьшаются налоги, то IS сдвигается вправо, растут ставка процента и уровень производства и наоборот. Если уменьшается предложение денег, растет уровень цен, то LM сдвигается влево, ставка процента растет, объем реального производства снижается и наоборот.

ВОПРОСЫ И УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ.

1. 
   Опишите влияние следующих факторов на совокупный спрос и совокупное предложение:
   

а) снижение уровня ставки процента (не связанное с изменением уровня цен);
б) усиление инфляционных ожиданий в экономике;
в) рост ставок подоходного налога;
г) увеличение предложения денег в экономике;
д) решение правительства о сокращении финансирования социальных программ;
е) появление новых технологий;
ж) сильное землетрясение, повлекшее за собой многочисленные разрушения.

2. 
   Докажите, что кейнсианская модель не является Парето-оптимальной.
   
3. 
   На графике «крест Кейнса» покажите: автономные расходы, плановые и фактические расходы.
   
4. 
   На графике «крест Кейнса» покажите дефляционный и инфляционный разрыв.
   
5. 
   Суть «парадокса бережливости».
   
6. 
   Докажите графически, что неоклассическая модель не противоречит идеям классиков.
   
7. 
   Объясните, почему номинальные величины (перечислить) жесткие в краткосрочном периоде и гибкие в долгосрочном.
   
8. 
   Объясните теоретическое положение классиков о том, что закон Сэя будет справедлив даже для экономики со значительными сбережениями. Какие аргументы использовали кейнсианцы, чтобы опровергнуть точку зрения классиков о том, что закон Сэя приводит к устойчивой полной занятости?
   
9. 
   Объясните, как повлияют на график потребления и сбережений или на график инвестиций следующие факторы:
   

а) снижение количества государственных облигаций у потребителей;
б) снижение фактической ставки процента;
в) резкое падение курса акций;
г) возрастание темпов роста населения;
д) ожидание, что в течение предстоящего десятилетия будет сохраняться умеренная инфляция.
10. Объясните, почему сдвиг кривой потребления вверх обычно вызывает сдвиг кривой сбережений вниз. Исключение из этого правила.
11. Назовите основные факторы инвестиций. Объясните взаимосвязь между реальной процентной ставкой и уровнем инвестиций. Почему график инвестиций менее стабилен, чем график потребления и сбережений?
12. Сравните эффект фискальной экспансии (роста государственных расходов, финансируемых за счет продажи населению государственных облигаций) в краткосрочном (кейнсианская модель) и долгосрочном (классическая модель) периоде. Какое воздействие окажет эта политика на реальный доход, занятость и уровень цен?
13. Планируемые сбережения S= – 40 + 0,2 y, планируемые инвестиции составляют 60. Определить равновесный уровень дохода и величину мультипликатора автономных расходов.
14. Планируемые потребительские расходы C=40 + 0,9у, планируемые инвестиции составляют 50. Определить равновесный уровень дохода и величину мультипликатора автономных расходов.
15. Экономика описана следующими данными:
C = 100 + 0,8Y;
I = 50.
Определить:
а) равновесный уровень дохода;
б) равновесный уровень потребления и сбережений;
в) если уровень выпуска будет равен 800 то, как изменятся товарно-материальные запасы?
г) если автономные инвестиции возрастут до 100 то, как изменится равновесный выпуск? Каково значение мультипликатора автономных расходов? Покажите изменение уровня равновесия графически.
16. Экономика описана следующими данными:
C = 300 + 0,8Y;
I = 200 + 0,2Y;
Xn = 100 – 0,04Y;
G = 200.
Определить:
а) равновесный уровень дохода;
б) величину мультипликатора автономных расходов.
17. Объясните с помощью графиков следующие утверждения:
1) кейнсианская модель макроэкономического равновесия – это модель с безработицей;
2) классическая модель макроэкономического равновесия – это модель с инфляцией.
18. Классическая теория утверждает: В обществе всегда наблюдается тенденция к автоматическому выравниванию между сбережениями и инвестициями. Это равновесие устанавливается благодаря гибкости цен и процентной ставке. Вы согласны с этим утверждением? А что говорит по этому поводу кейнсианская теория? Воспользуйтесь графиками для пояснений.
19. Определите воздействие на динамику ВНП и уровень цен перечисленных ниже факторов в трактовке кейнсианцев и классиков (при прочих равных условиях):
а) рост потенциального объема ВНП;
б) рост совокупного спроса;
в) рост процентной ставки;
г) рост цен на нефть;
д) крупная катастрофа, в связи с которой потенциальный объем ВНП падает на 25%.
Воспользуйтесь графиками для пояснений.
20. В таблице приведены данные, характеризующие потребительские расходы, сбережения и размер ЧНП.

Объем ЧНП	Потребление	Сбережения
550	520	30
560	526	34
570	532	38
580	538	42
590	544	46
600	550	50
610	556	54
620	562	58
630	568	62

а) объем ЧНП в условиях полной занятости равен 590. Определите величину мультипликатора инвестиций;

б) чистые плановые инвестиции составили 58. Определите разницу в объемах номинального и реального ЧНП. Какой характер имеет разрыв между ними – инфляционный или дефляционный?
в) чистые плановые инвестиции равны 38. Определите разницу в объемах реального ЧНП, достигнутых в условиях неполной и полной занятости. Какой характер имеет этот разрыв - инфляционный или дефляционный?
21. Объясните, как поднимающаяся вверх кривая совокупного предложения может ослабить действие мультипликатора.

ВЕРНЫ ЛИ СЛЕДУЮЩИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ? ОБЪЯСНИТЬ.

1. 
   Повышение внутреннего уровня цен (относительно мирового) приводит к росту экспорта и снижению импорта товаров и услуг.
   
2. 
   В равновесной экономике всегда существует полная занятость.
   
3. 
   Согласно классической концепции, кривая совокупного предложения при всех условиях не может сдвинуться ни влево, ни вправо; она представлена вертикальной линией.
   
4. 
   Кривые совокупного спроса и совокупного предложения сдвигаются под влиянием ценовых факторов.
   
5. 
   Вертикальный отрезок кривой совокупного предложения – это упрощенное изображение границы реальных возможностей производства.
   
6. 
   На горизонтальном отрезке кривой совокупного предложения сдвиг кривой совокупного спроса вправо не оказывает влияния на динамику реального ВНП.
   
7. 
   На вертикальном отрезке кривой совокупного предложения сдвиг кривой совокупного спроса влево не оказывает влияния на уровень цен.
   
8. 
   И классическая, и кейнсианская школы считают, что в длительном периоде кривая совокупного предложения вертикальна.
   
9. 
   По мере роста дохода доля затрат на покупку продовольствия падает.
   
10. 
    Запланированные инвестиции равны сбережениям при всех уровнях ЧНП, фактические инвестиции равны сбережениям только при равновесном ЧНП.
    
11. 
    Чем меньше предельная склонность к сбережениям, тем больше влияние изменения инвестиций на изменение величины дохода.
    
12. 
    Инфляция не влияет на мультипликационный эффект совокупных расходов.
    
13. 
    Если реальный ЧНП уменьшится на 50 ед., то потребительские расходы сократятся меньше, чем на 50 ед.
    
14. 
    Расширение производства происходит в ситуации, когда фактические или плановые сбережения превышают фактические или плановые инвестиции.
    
15. 
    Согласно кейнсианской теории, равновесный уровень производства возможен только в условиях, когда инвестиции равны сбережениям, а экономика функционирует в условиях полной занятости.
    
16. 
    Динамика и объем сбережений и инвестиций определяются действием одних и тех же факторов.
    
17. 
    Если известна функций потребления, всегда возможно построить график функции сбережения.
    
18. 
    Если предельная склонность к потреблению равна 0,9 – это означает, что семья всегда тратит 90% своего дохода на товары и услуги.
    
19. 
    Предельная склонность к потреблению не может быть равна предельной склонности к сбережениям.
    
20. 
    С помощью креста Кейнса можно объяснить механизм инфляции спроса, а модель «AD – AS» нужна для анализа механизма инфляции издержек.
    
21. 
    Взгляды любого человека на социальную значимость сбережений зависят от того, какой макроэкономической концепции он придерживается.