Учебно-методический комплекс современный русский язык (морфология) Область знания: 100000 Гуманитарная

Упражнение 35. Образуйте от числительных формы родительного, творительного н предложного падежей.
Четыре, шесть, восемнадцать, сорок пять, семьдесят девять, пятьсот восемь-десят шесть, девятьсот шестьдесят три.
Упражнение 36. Перепишите, раскрывая скобки. Цифровые обозначения замените словесными.
235 (учитель), 117 (книга), 281 (карандаш), 64 (стол), 83 (дом).


Просклонять числительные: один, два, три, четыре, от пяти до двадцати, тридцать, сорок, девяносто, сто, от пятидесяти до восьмидесяти, двести, триста, четыреста, от пятисот до девятьсот, тысяча, миллион и миллиард.
ТЕМА № 15: Дробные, собирательные числительные. Дробные числительные: семантика, структура, синтаксические свойства. Склонение дробных числительных. Собирательные числительные: семантика, особенности употребления, основные признаки, образование.
Дать определение следующим понятиям:
1.Дробные числительные. семантика, особенности употребления, основные признаки, образование.
2.Собирательные числительные семантика, особенности употребления, основные признаки, образование.
3.Склонение дробных числительных.
4.Склонение собирательных числительных


Упражнение 37. Просклоняйте числительные:одна вторая, семь восьмых, полтора (рубля), полторы (секунды), полтораста миллионов.


Упражнение 38. Сочетаются ли собирательные числительные двое, трое, пятеро, семеро с существительными:
1) друзья, человек, ребенок, (незнакомое) лицо,
2) женщина, девушка, хозяйка,
3) медвежата, лисята, щенята;
4) сапоги, ножницы, брюки;
5) прохожий, больной?
Упражнение 39. Просклоняйте сочетания.
Двое учащихся, двое суток, трое сапог, четверо друзей, двое часов, нас двое.