Учебно-методический комплекс рекомендован к публикации решением Совета нуу от от 20



Download 1,58 Mb.
bet2/14
Sana21.02.2022
Hajmi1,58 Mb.
#69332
TuriУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Bog'liq
3.2. Русча

Требования к модулю

В рамках разработки курса «Проектирование личного и профессионального информационного пространства преподавателя» будут рассмотрены следующие вопросы:


слушатель:
• информационное пространство, информационное пространство образовательного учреждения и модели его построения;
• Понятие о личностном и профессиональном информационном пространстве учителя, методы и средства его организации;
• Методы формирования персонального и профессионального информационного пространства преподавателя в области информационно-коммуникационных технологий;
• Концепция электронного портфолио учителя, его составляющие, содержание, цели и возможности;
• Подготовка и обеспечение подлинности материалов и документов для размещения в электронном портфолио;
• Умение работать с отдельными элементами портфолио в интернете;
• Знание размещения электронных дидактических материалов в Интернете;


слушатель:
• Проектирование информационного пространства, информационного пространства образовательного учреждения и макетов его построения;
• Понятие личностного и профессионального информационного пространства учителя, использование методов и средств его организации;
• Применение методов формирования личностного и профессионального информационного пространства учителя в области информационно-коммуникационных технологий;
• использование концепции электронного портфолио учителя, его компонентов, содержания, целей и возможностей;
• Подготовка и обеспечение подлинности материалов и документов для размещения в электронном портфолио;
• Умение работать с отдельными элементами портфолио в интернете;
• иметь навыки размещения электронных дидактических материалов в интернете;


слушатель:
• Проектирование информационного пространства, информационного пространства образовательного учреждения и макетов его построения;
• Понятие личностного и профессионального информационного пространства учителя, использование методов и средств его организации;
• Применение методов формирования личностного и профессионального информационного пространства учителя в области информационно-коммуникационных технологий;
• Использование концепции электронного портфолио учителя, его компонентов, содержания, целей и возможностей;
• Подготовка и обеспечение аутентификации материалов и документов, размещенных в электронном портфолио;
• Умение работать с отдельными элементами портфолио в интернете;
• Возможность размещения электронных электронных дидактических материалов в Интернете;


слушатель:
• Проектирование информационного пространства, информационного пространства образовательного учреждения и макетов его построения;
• Понятие личностного и профессионального информационного пространства учителя, использование методов и средств его организации;
• Применение методов формирования личностного и профессионального информационного пространства учителя в области информационно-коммуникационных технологий;
• Использование концепции электронного портфолио учителя, его компонентов, содержания, целей и возможностей;
• Подготовка и обеспечение аутентификации материалов и документов, размещенных в электронном портфолио;
• Умение работать с отдельными элементами портфолио в интернете;
• Развивать навыки размещения электронных дидактических материалов в Интернете.



Download 1,58 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish