Учебно-методический комплекс по учебному предмету «нормативные основы дошкольного образования»

Развивающая деятельность

показывайте образцы действий ребенку (здороваться, прощаться); хвалите ребенка за отклик в ответ на обращение к нему взрослых; устраивайте совместные прогулки с другими детьми на свежем воздухе; свои действия сопровождайте словами

объясняйте ребенку общие правила игры или деятельности (мы играем в песочек, а не кидаемся песочком); привлекайте к совместной деятельности с ровесниками

демонстрируйте на собственном примере, что значит сотрудничать с другими во время игры с ребенком; не допускайте перенасыщения в процессе общения; не сравнивайте ребенка с другими детьми

РЕЧЬ, ОБЩЕНИЕ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМА

Подобласть: Речь и язык

Требование: Ребенок способен слушать и понимать речь, говорить и общаться

от рождения-1 год

1-2 года

2-3 года

Ожидаемый результат

произносит слоги ба-ба, ма-ма, бу-бу и т.д.; слушает детские песенки и потешки, сказки, короткие и простые истории; поворачивается в сторону объекта, который упоминался (где мама…); проявляет интерес при рассматривании книжки с яркими иллюстрациями

понимает значение слов, обозначающих действие, выполняемое в повседневной бытовой жизни; пользуется словами-заменителями, повторяет за взрослым облегченные слова; подражает речи взрослых; рассматривает книжки

выражает просьбы и желания; правильно понимает слова, произнесенные взрослыми; выполняет простые поручения взрослых; сопровождает действия речью; пользуется словами; может попросить почитать книжку; по картинкам узнает книжку