Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине


Тема 1.3 Значение, цель и задачи формирования и развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста



Download 0,67 Mb.
bet108/150
Sana25.02.2022
Hajmi0,67 Mb.
#262586
TuriУчебно-методический комплекс
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   150
Bog'liq
УМК фэмп

Тема 1.3 Значение, цель и задачи формирования и развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Значение формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста в аспектах их общего развития, предлогической и предматематической подготовки к обучению в школе. Цель и задачи формирования элементарных математических представлений у детей. Сравнительная характеристика образовательных задач (раздел «Математика») отечественных и зарубежных программ.


Тема 1.4 Современные подходы к реализации педагогических принципов отбора содержания и организации процесса формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
Реализация принципов гуманизации, экологизации, единства национальных и общечеловеческих ценностей, развития ребенка в деятельности, природосообразности, научности, системности, развивающей и творческой направленности, вариативности, целостности, непрерывности в отборе образовательного содержания Учебной программы дошкольного образования. и зарубежных образовательных программ, их реализации в педагогической работе с дошкольниками.


Раздел 2. Общие логико-математические основы формирования у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений


Тема 2.1 Понятия. Отношения. Логические операции
Определение понятий. Приемы создания понятий. Логические приемы (сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение). Содержание и объем понятий. Виды понятий.
Свойства и качества. Существенные и несущественные свойства. Объективность и относительность свойств. Виды свойств, их классификация.
Понятие отношений. Виды отношений, которые изучаются логикой и математикой. Отношения между понятиями (совместимые и несовместимые понятия, их разновидности). Средства выражения и познания отношений.
Логические операции над понятиями (обобщение, ограничение, деления и др.).
Тема 2.2 Математические суждения, предложения. Индуктивные и дедуктивные выводы
Простые высказывания. Распределение терминов в суждениях. Сложные суждения. Отношения между высказываниями.
Выводы. Непосредственные и опосредованные выводы. Дедуктивные и индуктивные выводы.
Математические предложения, их содержание и логическая структура. Отношения следования и равносильности между предложениями.



Download 0,67 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   104   105   106   107   108   109   110   111   ...   150




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish