Учебно-методический комплекс по предмету обсуждена на заседании кафедры «Химическая технология»

РЕСПУБЛИКА УЗБЕКИСТАН

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ
НАВОИЙСКИЙ ГОРНО - МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОМБИНАТ
НАВОИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ ИНСТИТУТ
Кафедра “Химическая технология”



МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
к выполнению лаборпторные работы по курсу
«Проектирование и оборудование для производства неорганических веществ»

НАВОИ – 2021

1-Лабораторная занятия
Тема: Определение и распыление минеральных удобрений в производстве
Цель работы: изучение характерные реакции наиболее распространенных катионов.
Задача: Изучить свойств катионов I аналитической группы. Обнаружение иона Na⁺.
Теория: см. конспект к уроку № ___. Катионы I аналитической группы в большинстве случаев образуют хорошо растворимые соли и группового реагента не имеют, и это является аналитическим признаком катионов I группы. Перед выполнением лабораторной работы необходимо усвоить материал: Классификация катионов и анионов. Общая характеристика катионов первой аналитической группы. Значение катионов первой аналитической группы в осуществлении химико-технологического контроля.
Частные реакции катионов первой аналитической группы. Реакции катионов натрия (действие дигидроантимоната калия; реакция окрашивания пламени); калия (действие дигидротартрата натрия и кобальтинитрита натрия (гексанитрокобальтата натрия), реакция окрашивания пламени); аммония (действие щелочей, реактив Несслера, реакция разложения аммонийных солей).
Растворы, содержащие ион Na⁺, бесцветны.
Оборудование:

• 
  Газовая горелка
  
• 
  Пробирки
  
• 
  Стеклянная палочка
  
• 
  Микроскоп
  

Сушильный шкаф пробирки, держатель, спиртовка, фильтровальная бумага, индикаторная бумага, стеклянные палочки,
Реактивы:
исследуемый р-р: хлорид натрия – NaCl,
уранилацетат UO₂(CH₃COO)₂, уранилацетат магния, соли калия, соли натрия, соли аммония, гексанитрокобальтит натрия, гидротартрат натрия, гидроксид натрия. гексагидроксиантимонат калия(V) – K[Sb(OH)6],