Учебно-методический комплекс по модулю «адаптивная физическая культура» Ташкент 2018

Вопросы для проверки:

1. 
   Что вы понимаете под термином «адаптивная двигательная рекреация»?
   
2. 
   Что входит в физическую реабилитацию?
   
3. 
   Какие средства кинезотерапии вы знаете?
   
4. 
   Дайте определение термину «эрготерапия»?
   
5. 
   Дайте определение терминам «метод» и «методика»? В чем разница?
   
6. 
   Перечислите методы педагогического воздействия?
   
7. 
   Перечислите методы развития физических качеств и способностей?
   
8. 
   Какие методы воспитания личности. Вы используете в своей практике?
   
9. 
   Перечислите методы обучения двигательным действиям?
   

Практическое занятие 1.
ПРИНЦИПЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ


Цель: освоить особенности реализации принципов адаптивной физической культуры.
Необходимый инвентарь: флипчарт, маркеры.


Рассмотрение принципов адаптивной физической культуры.
На флипчарте (доске) составьте таблицу групп принципов адаптивной физической культуры.

Дайте характеристику социальных (гуманистической направленности, социализации, непрерывности физкультурного образования, интеграции, приоритетной роли микросоциума), общеметодических (научности, сознательности и активности, наглядности, доступности, систематичности, прочности), специально-методических (диагностирования, дифференциа­ции и индивидуализации, коррекционно-развивающей направленности, ком­пенсаторной направленности, учета возрастных особенности, профилактиче­ской направленности, адекватности, оптимальности и вариативности) и специфических (непрерывности процесса физического воспитания, систем чередования нагрузок и отдыха, адаптированного сбалансирования динамики нагрузок, циклического построения занятий, возрастной адекватности направлений физического воспитания, постепенного наращивания развивающе-тренирующих воздействий) принципов и особенности приме­нения в адаптивной физической культуре.

Проанализируйте примеры взаимодействия трех групп принципов.

Сделайте выводы по проведенному практическому занятию.