Учебно-методический комплекс по модулю 12«Современный литературный процесс»

Практическое задание
: 
1.Какую драматургию считать современной? 
2.О чѐм пишут современные драматурги? 
3.Обязательно ли современная драматургия должна быть социально-
политической?
4.Пишут ли пьесы женщины? 
5.Востребована ли современная драматургия театром или авторы пишут «в 
стол»? 
6.Любят ли молодых драматургов «возрастные» режиссѐры, или им проще 
работать с классикой? Имеет ли тут значение возраст? 
 
Литература: 
1.Дарвин М. Н., Магомедова Д. М., Тюпа В. И., Тамарченко Н. Д.
Теория литературных жанров / Под ред. Н. Д. Тамарченко. — М.: Академия, 
2011. — 256 с. — (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат). — 
ISBN 978-5-7695-6936-4. 
2.Жанр как инструмент прочтения / Под ред. В. И. Козлова. — Ростов-на-
Дону: Инновационные гуманитарные проекты, 2012. — 234 с. — ISBN 978-5-
4376-0073-3. 
А. Цейтлин.
3.Жанры // Литературная энциклопедия : в 11 т. : т. 4 / Отв. ред. Луначарский 

---

А. В. ; Отв. секретарь Бескин О. М. — М. : Изд-во Ком. Акад., 1930. — Стб. 
109—154. — 716 стб. : ил. 
Кожинов В. В.
4.Жанр // Краткая литературная энциклопедия / Гл. ред. А. А. Сурков. — М. : 
Советская энциклопедия, 1962—1978. 
Лейдерман Н. Л.
5.Теория жанра. Исследования и разборы / Научные редакторы М. Н. 
Липовецкий, С. И. Ермоленко. — Екатеринбург: Уральский государственный 
педагогический университет, 2010. — 904 с. — ISBN 978-5-9042-0504-1. 

---

Лекция 9 
Современная поэзия. Своеобразие
современной поэзии 
(2часа лекционных, 2 часа семинарских занятий) 
План:
1.Рожденные на переломе 
2.Иронизм 
3.Концептуальная поэзия –