Учебно-методический комплекс по изучению предмета возрастная физиология и гигиена Отрасль образования

 
 
Хорошее 
 
71-
85 
% 
от
максимального 
количества баллов  
 
Студент: 
а) знает весь изученный материал в 
систематизированной форме; 
б) отвечает полно без особых 
затруднений на вопросы 
преподавателя; 
в) умеет применять полученные 
знания на практике; 
Студент: 
а) выделяет существенные 
признаки 
изученного
материала 
с 
помощью 
операций анализа и синтеза; 
б) 
выявляет 
причинно-
следственные связи;

---

 
93 
г) в устных ответах нё допускает 
серьезных ошибок, легко устраняет 
отдельные неточности с помощью 
дополнительных вопросов 
преподавателя; 
д) в письменных работах делает 
незначительные ошибки; 
е) проявляет самостоятельность в усвоении и 
изложении изученного материала; 
ж) 
самостоятельную 
работу 
выполняет 
правильно, творчески, в полном объеме, но с 
незначительными ошибками. 
в) формулирует выводы и 
обобщения, в которых могут 
быть 
отдельные 
несущественные ошибки;
г) подтверждает изученное 
известными 
фактами 
и 
сведениями. 
 
Удовлетворительное 
 
 
55-
70 
% 
от
максимального 
количества баллов  
 
Студент: 
а) студент обнаруживает усвоение основного 
материала, но испытывает затруднение при его 
самостоятельном воспроизведении и требует 
дополнительных 
и 
уточняющих 
вопросов 
преподавателя; 
б) изложение полученных знаний неполное, но 
не препятствующее усвоению последующего 
программного материала; 
в) предпочитает отвечать на вопросы 
репродуктивного характера и испытывает 
затруднение при ответах на видоизмененные 
вопросы; 
г) допускает ошибки в письменных работах; 
д) 
допускает 
отдельные 
существенные 
ошибки, 
исправленные 
с 
помощью 
преподавателя; 
ж) самостоятельную работу выполняет в 
основном правильно, но не в полном объеме и 
с ошибками. 
Студент: 
а) имеет знания на уровне 
представлений, сочетающихся 
с элементами обобщенных
научных понятий; 
б) испытывает затруднения 
при обобщении существенных 
признаков изученного; 
в) слабо выявляет причинно-
следственные связи; 
г) не может сформулировать 
выводы.