Учебно-методический комплекс по изучению предмета возрастная физиология и гигиена Отрасль образования

Требования к знаниям, умениям и навыкам бакалавров по предмету: 
иметь представление: 

о целостности функционирования организма человека 

о биологических законах развития организма человека 

об онтогенезе 
знать:

сущность возрастной физиологии, как науки; 

основные закономерности роста, развития организма и иметь
представление о движущих силах онтогенеза 

общий план строения и функционирования организма человека. 

возрастные особенности строения, функционирования органов и
систем организма в онтогенезе 

особенности высшей нервной деятельности детей и подростков. 

современные аспекты питания и влияние ее на здоровье человека. 

основы процессов обучения и воспитания детей и подростков. 
уметь:

свободно ориентироваться в физиологии и пользоваться ею 

---

 
6 

самостоятельно изучать и конспектировать источники по
возрастной физиологии и гигиене 

физиологически правильно организовать учебный и трудовой
процесс 

самостоятельно определять основные показатели функционального 
состояния основных органов человека 

составлять рацион питания школьников; 
иметь навыки:

в реализации программы по здоровому образу жизни:

сохранять здоровье, формировать потребности в здоровом образе
жизни и др. 

практически применять полученные знания в реальной жизни; 

построения и организации профессиональной деятельности; 
Связь предмета с другими дисциплинами учебного плана и их методическая 
взаимосвязь 
Предмет «Возрастная физиология и гигиена» читается в течение 3 семестра на 2 
курсе бакалавриатуры Для изучения данного предмета необходимо, чтобы студент имел 
достаточные знания по следующим предметам: психология, педагогика, экология, 
биология, анатомия, валеология, физическое воспитание.