Учебно-методический комплекс по дисциплине «современный русский язык» Область знания: 1000000 Гуманитарная сфера

Задания для закрепления:

1. 
   Составьте с данными глаголами словосочетания «глагол + личное местоимение я в косвенном падеже». Укажите падеж местоимения.
   

Образец: беспокоишься (о ком?) _ обо мне (П. п.).
Приблизился (к кому?), беспокоился (о ком?), соревновался (с кем?), не смейся (над кем?), приготовить (для кого?), не расстраивай (кого?).

2. 
   Просклоняйте вопросительные местоимения кто, что.
   

3. 
   Спишите, вставляя местоимения. Подчеркните все местоимения.
   

Образец: … находится библиотека? – Где находится библиотека?
А) В … году ты родился (родилась)? Б) … тебе лет? В) … книги нравятся тебе больше всего? Г) … из литературных героев тебе хотелось бы подражать? Д) … ты обычно делаешь после того, как приготовишь уроки?

4. 
   Запишите отрицательные местоимения с предлогами.
   

Образец: никого (у) – ни у кого.
Некем (с), некого (у), ничего (для), никого (от), ничем (перед).

5. 
   Просклоняйте притяжательные местоимения твой, свой.
   

ТЕМА 5: ГЛАГОЛ И ЕГО ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ. РОД, ЧИСЛО, ВРЕМЯ, СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ. СОВЕРШЕННЫЙ И НЕСОВЕРШЕННЫЙ ВИД ГЛАГОЛОВ. ДЕЕПРИЧАСТИЕ И ПРИЧАСТИЕ.
План:

1. 
   Глагол и его грамматические признаки. Род, число, время, спряжение глаголов. Совершенный и несовершенный вид глаголов.
   
2. 
   Деепричастие и причастие.
   

1. 
   Глагол и его грамматические признаки. Род, число, время, спряжение глаголов. Совершенный и несовершенный вид глаголов.
   

ГЛАГОЛ — это самостоятельная знаменательная часть речи, обозначающая действие (читать), состояние (болеть), свойство (хромать), отношение (равняться), и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Каждый глагол имеет свою начальную форму, которая называется инфинитивом: учить, выучить. Инфинитив имеет суффиксы –ть, -ти: играть, везти. Глаголы, имеющие суффикс –ся, -сь, называются возвратными: одеваться – одеваюсь.
Возвратные глаголы имеют различные добавочные значения:

1. 
   возвратное значение: мальчик одевается, т. е. одевает себя;
   
2. 
   взаимное значение: друзья обнимаются, т. е. обнимают друг друга;
   
3. 
   значение постоянного свойства: крапива жжётся, собака кусается;
   
4. 
   страдательное значение: дом строится каменщиками. Подлежащее дом не сам производит действие, его строят каменщики.
   

В зависимости от того, сочетаются ли данный глагол с существительным или местоимением в форме В.п. без предлога или не сочетаются, различаются два вида глаголов: переходные и непереходные. Переходные глаголы сочетаются с существительными или местоимениями в форме В.п. без предлога: любить (кого?) маму, написал (что?) письмо. При переходных глаголах существительное может стоять в форме Р.п. в двух случаях: 1) при обозначении части от целого: отрезать кусочек хлеба, выпить чашку чая; 2) при отрицании: не написал письма, не прочитал газеты. При отрицание возможна и форма В.п.: не написал письмо, не прочитал газету.