Учебно-методический комплекс по дисциплине «современный русский язык» Область знания: 1000000 Гуманитарная сфера



Download 17,46 Mb.
bet23/77
Sana25.04.2022
Hajmi17,46 Mb.
#580167
TuriУчебно-методический комплекс
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   77
Bog'liq
УМК УЗЛИТ

Им. п. сколько? Р. п. скольких? Д. п. скольким? В. п. сколько? или скольких? Т. п. сколькими? П. п. о скольких?
Морфологический признак рода представлен только у числительных два, оба, полтора, причём у них противопоставлены две родовых формы, одна — для мужского и среднего рода (два стола, окна), другая — для женского рода (две парты):

Числительные от пяти до двадцати и тридцать склоняются как существительное кость 3-го склонения: пять, пяти, пяти, пять, пятью, о пяти.
Особым образом склоняются числительные два, три, четыре, сорок, девяносто, сто, полтора, полтораста:

При склонении сложных количественных числительных от 50 и далее изменяется каждая часть слова, хотя пишутся они как одно слово.

Падеж

50 – 80

200 – 400

500 – 900

И.

пятьдесят

двести

триста

четыреста

пятьсот

Р.

пятидесяти

двухсот

трёхсот

четырёхсот

пятисот

Д.

пятидесяти

двумстам

трёмстам

четырёмстам

пятистам

В.

пятьдесят

двести

триста

четыреста

пятьсот

Т.

пятьюдесятью

двумястами

тремястами

четырьмястами

пятьюстами

П.

(о) пятидесяти

(о) двухстах

(о) трёхстах

(о) четырёхстах

(о) пятистах

При склонение дробных числительных изменяются обе части: числительное склоняется как целое число, а знаменатель – как прилагательное во мн.ч. (три седьмых: три – числитель, седьмых – знаменатель): Им. п. три седьмых, Р. п. трёх седьмых, Д.п. трём седьмым, В. п. три седьмых, Т. п. тремя седьмыми, П. п. о трёх седьмых.
При склонении составных количественных числительных из­меняется каждое слово: Им. п. девятьсот шестьдесят пять, Р. п. девятисот шестидесяти пяти, Д. п. девятистам шестидесяти пяти, В. п. девятьсот шестьдесят пять, Т. п. девятьюстами шестьюдесятью пятью, П. п. о девятистах шестидесяти пяти и т. д.
Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам и во всех формах согласуются с существительными, к которым относятся. В составных порядковых числительных склоняется только последняя часть: И. п. две тысячи второй год, Р. п. две тысячи второго года, Д. п. две тысячи второму году, В. п. две тысячи второй год, Т. п. две тысячи вторым годом, П. п. (о ) две тысячи втором годе.
В количественных числительных 5 – 20 и 30 в конце слова пишется мягкий знак: пять, десять, тринадцать, двадцать, тридцать. В числительных 50, 60, 70, 80, 500 – 900 мягкий знак пишется в середине слова: пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот.
В числительном одиннадцать пишется два н, в числительных миллион и миллиард – две л. Запомните правописание числительных 90 – девяносто, 200 – двести, 300 – триста, 400 – четыреста.


Задания для закрепления:



  1. Перепишите числительные в таком порядке: 1) простое, 2) составное, 3) сложное.

Сто, семидесятый, один, триста пятьдесят седьмой, три, сорок, шестьдесят, тысяча девятьсот восемьдесят восьмой, триста, восемь.



  1. Письменно ответьте на вопросы.

  1. 1) Сколько минут составляет час? 2) Сколько часов в сутках? 3) Сколько дней в неделе? 4) Сколько недель в месяце? 5) Сколько дней в месяце? 6) Сколько месяцев в году?

  2. 1) Какой сейчас год и какой месяц? 2) Какое сегодня число? 3) Какой сейчас урок?




  1. Напишите числительные словами, поставьте существительные в нужной форме.

Образец: 2 (мяч) – два мяча.
2 (месяц), 2 (ручка), 3 (роман), 3 (повесть), 3 (стихотворение), 4 (арбуз), 4 (яблоко), 32 (рубль), 5 (машина), 7 (карандаш), 7 (ручка), 7 (перо), 8 (треугольник), 11 (конь), 12 (овца), 20 (журналов), 23 (книга), 20 (тетрадь), 40 (ведро), 100 (коробка), 50 (врач), 46 (стакан), 48 (тарелка), 49 (вилка).



  1. Прочитайте вслух данные арифметические примеры и задачи, употребляя количественные числительные в нужных падежах. Решите их.

  1. 1) Сколько надо вычесть из 400, чтобы получилось 250? 2) Сколько надо вычесть из 300, чтобы получить 125? 3) Сколько надо вычесть из 200, чтобы получить 75?

  2. 1) Сколько надо прибавить к 300, чтобы получить 460? 2) Сколько надо прибавить к 400, чтобы получить 950? 3) Сколько надо прибавить к 200, чтобы получить 895?

  3. Умножьте 3 на 400, 5 на 200, 8 на 300.

  4. Сложите 35 с 200, 50 с 400, 70 с 300.




  1. От данных количественных числительных образуйте порядковые.


Download 17,46 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   77




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish