Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык»

Основная литература
1. Исакова Р.К. и др. Пособие по русскому языку (часть-1).- Т.:, 2019
2. Ахмедова Л.Т., Лагай Е.А. Современные технологии преподавания русского языка и литературы. – Т.: 2016
3. Исакова Р.К. Электронное учебное пособие «Русский язык (для самообразования)». (лицензия № 394 от 02.05. 2019г)
4. Исакова Р.К. и др. Вводно-корректировочный курс русского языка. Т., НУУз., 2019
19.Выражение условных отношений в сложном предложении
Работа с родителями в детском саду.


ПЛАН:

1. 
   Работа с родителями в детском саду.
   

а) Предтекстовые задания
б) Потекстовые задания

2. 
   Выражение условных отношений в сложном предложении
   

ЦЕЛИ:
- закрепление понятия о сложносочиненном предложении;
- обобщение сформированных умений:
- уметь отличать условные отношения в сложном предложении и давать им характеристику;
- формирование умения самоанализа и самоконтроля.

Дошкольное образовательное учреждение представляет собой учреждение, где малыши проводят время, пока их родители работают. В детском саду с детьми проводят занятия, прогулки, игры. Можно сказать, что большая часть времени приходится на воспитание ребенка в стенах дошкольного образовательного учреждения. И что бы воспитание ребенка было последовательным и непрерывным дошкольное образовательное учреждение должно взаимодействовать с семьей ребенка.

Семья и детский сад дают ребенку определенный социальный опыт, но только во взаимодействии друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Семья была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи культурных ценностей. Каждый институт воспитания семья и детский сад имеет свой особый смысл, которого нет у другого.
Опыт, приобретаемый дошкольником в детском саду и семье разный: в семье ребенок объект обожания, уступчивости и прощения (или, наоборот), в детском саду равноправный член социальной группы.
В этой непохожести заложен главный смысл сотрудничества и взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. Важнейшим условием успешности такого сотрудничества является единство и ясность требований, которые предъявляют к ребенку окружающие его взрослые, в том числе родители и воспитатели. И задача педагогического коллектива современного детского сада уметь быть чуткими к запросам семьи и компетентными в решении современных задач воспитания и образования.