Учебно-методический комплекс по дисциплине «русский язык» Область знания: 800 000

Домашнее задание:
Задание 1.Прочитайте предложения. Укажите словосочетания в который входят выделенные слова. Какой частью речи являются эти слова?
Щуки и судаки рядками дремлют в тёмных ложбинках. Прожорливой щуке плохо спится. Узкая, с хищными глазами, с огромной пастью, нет-нет и прогуляется она по реке, поглотает сонной рыбы. Но движется она медленно. И только один налим всю зиму живо и весело разгуливает по реке. Проворно ходит хитрец между спящими рыбьими стадами, ищет и глотает сонных рыбёшек.
Задание 2. Запишите предложения, объясните орфограммы; подчеркните члены предложения, определите, какими частями речи выражены обстоятельства.
1) Осенью пышным цветом расцветает голубоглазая хризантема.
2) Около улья в маленьких ёлках кто-то ворочался.
3) Из дупла выглянула белка и юркнула обратно.
4) Маша стояла у окна и не оглядывалась.
5) Жила ворона в заколоченном на зиму ларьке.
6) Иногда ворона сердито каркала во сне.
7) Однажды ворона застала в ларьке маленького растрёпанного воробья по имени Пашка.
Задание 3. Найдите грамматическую основу, выделите в тексте определения, объясните знаки препинания.
1) На дворе стояла совершенно чёрная, непроницаемая ночь. 2) Швейцар зажёг свечу и обошёл зелёные, оранжевые, серовато-голубоватые залы. 3) Яркое зимнее солнце заглянуло в наши окна. 4) В ста шагах от мельницы находился маленький, со всех сторон открытый навес. 5) Начал он свою карьеру мелким, необеспеченным чиновником.
Задание 4. Распространите данные предложения определениями, используя слова для справок. Подумайте, какую роль играют определения в тексте?
Стоят дни осени. На небе висят облака. В воздухе плывут нити паутины. На ели уселась стайка дроздов. Деревья уже утратили свои уборы. Листья ковром укрывают землю. Палитра красок удивительно гармонирует с запахами осени.
Слова для справок: последние, поздней, синем, белые, прозрачном, тонкие, высокой, черных, осенние, разноцветные, пёстрые, воздушным, холодную, яркая, пряными.