Учебно-методический комплекс по дисциплине русский язык для студентов 1 курса всех направлений бакалавриата

Рецензия – разбор и оценка работы. Автор анализирует работу и указывает 
на еѐ достоинства и недостатки. 
 
научный 
стиль 
учебник 
статья 
диссерта
ция 
аннотац
ия 
рецензи
я 
научная 
моногра
фия 
резюме 

---

 
Тесты 
1. Сколько функциональных стилей обычно выделяют в русском языке? 
А. 2
Б. 3 
С. 4
Д. Нет правильного ответа 
2. Цель научного стиля – это 
А. Убеждение адресата в чем-либо 
Б. Сообщение точных фактов 
С. Общение
Д. Все вышеперечисленное 
3. В текстах научного стиля часто можно встретить 
А. Термины
Б. Канцеляризмы 
С. Диалектные слова 
Д. Ничего из перечисленного 
4. В каком ряду представлены слова, которые свойственны научному стилю? 
А. Вышеизложенное, докладная записка
Б. Красной нитью, притча во языцах 
С. Тепловые явления, следовательно 
Д. Читалка, болтунишка 
5. Какой из приведенных ниже жанров не является жанром научного стиля? 
А. Монография 
Б. Интервью 
С. Лекция 
Д. Энциклопедическая статья 
6. Что из нижеперечисленного едва ли встретится в тексте научного стиля? 
А. Лозунг 
Б. График 
С. Теорема
Д. Данные исследований 
7. Какого подстиля научного стиля не существует? 
А. Научно-популярный 
Б. Научно-монографический 
С. Учебно-научный
Д. Научно-справочный 
8. Кому адресованы научно-популярные тексты? 
А. Школьникам 
Б. Тем, кто интересуется определенной научной темой 
С. Тем, кто интересуется наукой в целом 
Д. Всем перечисленным адресатам 
9. Верны ли утверждения: 
А) Научному стилю свойственно строгое, безэмоциональное перечисление фактов и их 
интерпретация.
Б) В текстах научного стиля часто используются яркие, выразительные слова, тропы 
А. Верно только АБ. Верно только Б 
С. Верны оба утвержденияД. Оба утверждения ошибочны