Учебно-методический комплекс по дисциплине «М етодика преподавания английского языка» специальности 050303 «Иностранный язык»

структуре ООП “И ностранный язык” (колледж)
М етодика преподавания иностранного языка в НК 
относится к базовой части 
профессионального цикла и обучается на 2-курсе (9-база) в третьем и четвертом семестре. 
Общее количество практических занятий составляет 152 часов.76 часов ауд., 76 часов СРС
3. 
Краткое содержание дисциплины. 
В ходе изучения данной дисциплины студенты 
знакомятся с теоретическими основами методики обучения иностранных языков (ИЯ), 
системой обучения ИЯ в средней школе, целями, содержанием, принципами, методами и 
средствами обучения ИЯ в разных типах учебных заведений, концептуальными основами 
учебника ИЯ.
Цели и задачи дисциплины:
Целью в области обучения и воспитания личности, ОПОП СПО по направлению 
подготовки 
«Иностранный язык» 
является подготовка в области основ гуманитарных, 
социальных, экономических, математических и естественнонаучных знаний; получение 
среднего профессионального образования, позволяющего выпускнику успешно работать в 
избранной сфере деятельности; обладать универсальными и 
профессиональными 
компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке 
труда, а также социально-личностных качеств студентов, т.е. целеустремленности, 
организованности, 
трудолюбия, 
ответственности, 
гражданственности,
коммуникативности, толерантности, повышения общей культуры.

---

Компетенции (результаты обучения):
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
-обучения предмету и языку (CLIL); 
основные закономерности -языкознания и 
литературоведения; тенденции развития изучаемого языка и литературы; о сущности и 
формах межкультурной коммуникации; различные формы общения с носителями иных 
лингвокультур;
Уметь:
-процессе современные образовательные ресурсы и организовывать вне учебную 
деятельность обучающихся; 
применять современные методы, инновационные и 
мультимедийные технологии в проведении различных форм занятий; образовательные 
программы и подбирать к ним дидактические материалы; 
применять современные 
методы, инновационные и мультимедийные технологии в проведении различных форм 
занятий; 
использовать основные закономерности языкознания и литературоведения; 
выстраивать стратегию, устного и письменного общения на изучаемом языке в 
соответствии с социокультурными особенностями языка;
Владеть:
- навыками и умениями, позволяющими осуществлять речевое и неречевое (вербальное и 
невербальное) общение с носителями языка в соответствии с национально-культурными 
особенностями; навыками иноязычного общения в контексте диалога культур, методами 
интегрированного обучения предмету и языку (CLIL);