Учебно-методический комплекс по дисциплине «Историческая грамматика русского языка» изучаемая на факультете Русской филологии кафедре русского языкознания Самаркандского

Методы изучения - это способы, приемы, при помощи которых осуществляется исследование.
Methods of study - these are the methods, techniques by which research is carried out.
Исследовательские задачи - все последовательные этапы теоретической и экспериментальной работы учащегося с начало до конца, в рамках взятой темы проекта и поставленной цели.	Research tasks are all successive stages of a student’s theoretical and experimental work from beginning to end, within the framework of the chosen project topic and goal.
Сравнительно-исторический метод - научный метод, с помощью которого путем сравнения выявляется общее и особенное в историческихявлениях, достигается познание различных исторических ступеней развития одного и того же явления или двух разных сосуществующих явлений	The comparative historical method is a scientific method by which, by means of comparison, the general and the special in historical phenomena are revealed, the knowledge of various historical stages of development of the same phenomenon or two different coexisting phenomena is achieved.
Метод внутренней реконструкции - ориентирован на синхронную систему исторически засвидетельство­ван­ных языков и опирается на «остаточные» формы, диспаратные (обособленные) ряды, малые парадигмы и аномалии, которые позволяют проецировать данное языковое состояние в прошлое.	The method of internal reconstruction is focused on a synchronous system of historically evidenced languages ​​and is based on “residual” forms, disparate (isolated) series, small paradigms and anomalies that allow you to project this language state into the past.