Учебно-методический комплекс по дисциплине " обще языкознание" Термез 2018 учебно-методический комплекс по дисциплине

Диссимиляция – расподобление звуков в потоке речи, находящихся в пределах одного слова. Это явление противоположное ассимиляции. Диссимиляция состоит в том, что один из двух одинаковых или подобных звуков заменяются другим звуком. Диссимиляция свойственна обычно ненормированной речи. В литературном языке диссимиляцию наблюдают только в двух словах – мягкий, лёгкий и в производных от них образованиях. Звонкий шумный [г] в этих словах перед глухим шумным согласным [к] оглушается (происходит регрессивная ассимиляция по глухости). Но так как сочетание двух взрывных ([кк’] – [к’]) трудно для произношения, вместо первого взрывного звучит артикуляционно близкий ему также заднеязычный, но фрикативный звук [х’], т.е. происходит диссимиляция (расподобление): мягкий - мя[х’к’]ий (ассимиляция по глухости) – мя[х’к’]ий (диссимиляция).
В древнерусском слове феврарь (от лат. februarios) произошло расподобление [р] - [р’]: второй звук заменился [л’] – февраль. Диссимиляция встречается обычно в речи ненормированной. Во многих русских говорах перед взрывными согласными [п], [т], [к] взрывной [к] заменился щелевым [х]. Там говорят [х] кому, [х]то, до[х]тор, [х] парню. Диссимиляцией вызвано и просторечное произношение бомба → бонба, коридор → колидор, трамвай → транвай.
Диереза – это выкидка звуков. Так, перестали произноситься звуки [т] и [д] в целом ряде сочетаний: [стн], [здн], [стл], [стц], [здц], [нтц], [ндц] и др. Диереза встречается в словах с непроизносимыми согласными: грустный, поздно, сердце, счастливый, голландский, чувствовать, безмолствовать, местный, солнце.
Гаплология – выкидка одного из двух одинаковых слогов вследствие диссимиляции. Например, минералогия (вместо минералология), трагикомедия (вместо трагикокомедия), стипендия (вместо стипепендия).
Эпентеза – это вставка звуков. Вставляться могут следующие звуки: 1) гласные между согласными: огонь из древнерусского огнь, бобёр из бобр; 2) согласные между двумя гласными: [j’] вставлялся между гласными в таких словах, как Италия, Персия, Индия (из Italia, Persia, India). 3) согласные [т] и [д] в диалектных и просторечных словах. Эпентетический звук первоначально отсутствует в слове, а затем появляется в нём под влиянием определённых условий: нрав – н[д]рав, срам – с[т]рам. Этого же происхождения [т] в словах встреча, встретить (древнерусское сретати; ср. сретение, улица Сретенка в Москве).
Протеза – это приставка звука в начале слова. Таков протетический звук [в] в слове восемь, так как раньше говорили осемь. Подтверждением является написание слова осьминог. В диалектах часто наблюдается протеза: вострый, вутка. В слове гусеница приставлен начальный [г] (древний корень здесь -ус-).
Метатеза – это перестановка звуков. Результатом метатезы являются слова футляр (из нем. Futteral), тарелка из талерка (от нем.Teller), Фрол (из лат.florus – цветок), мрамор (из лат. marmor). Слово ладонь произошло из долонь, диалектное ведмедь из медведь.

1. 
   

Лекция № 5 (2ч.)
Слог как единица членения речевого потока
Цель лекции - рассмотреть разные теории слога, дать понятие о сло­горазделе и правилах деления на слоги в русском языке.




ЛЕКЦИЯ № 5.Сегментация речевого потока