Учебно-методический комплекс обучение детей сценической и творческой деятельности область знаний: : 100 000 Гуманитарный

Вопросов:
1. Какие сувениры и выставки можно сделать из орехов?
2. Что вы хотите сделать из орехов?
3. Какие сувениры и выставки можно сделать из натуральных материалов?
4. Какое изображение вы хотите нарисовать на камне?
Книги;
1. Содыкова Ш.А. Дошкольная педагогика. Т .: Тафаккур Бостони 2013
2. Н.Каюмова . Дошкольная педагогика. Т . : ТДПУ 2013 .
3. Нурматова М.Ш. Хасанова Ш.Т. Методы рисования и обучения детей изобразительной деятельности. «Шолпон» Т: .2010г.
4. Нурматова М.Ш. Хасанова SH . T . D . Азимова . Практические занятия в студии Typo . «Музыка» Т: .2010г.
Тема 17: Технология смачивания фарфорового теста .
Reja .
1 . С ч Inni тесто способы приготовления.
2. Необходимые материалы , чтобы сделать C ч INNI тесто . 3. Способы изготовления различных игрушек из фарфорового теста .  
Ключевые слова и фразы : Пластилин, глина, фарфоровое тесто, гончарные изделия, гончарные изделия, являющиеся одним из важнейших видов изобразительного искусства, скульптуры и прикладного искусства, тесно связаны с искусством народных промыслов.
Лепка - самый точный вид художественного творчества. Ребенок только видит то, что он создал, берет в руки, чувствует и при необходимости меняет. Основным инструментом лепки является рука, а не ножницы, карандаш, кисть, а точнее две руки, поэтому уровень мастерства зависит от уровня владения своими руками. С этой точки зрения техники моделирования можно рассматривать как простой, понятный и самый удобный инструмент для саморазвития. Лепка, то есть работа из глины, оказывает на развитие ребенка комплексное влияние:
Развивает чувство формы, размера, пластики, цветовосприятие, сенсорную чувствительность;
- развивает мелкую моторику, пространственное мышление и воображение;
- синхронизирует работу обеих рук;
- развивает навыки планирования, реализации, прогнозирования и достижения результатов, при необходимости внесения изменений;