Учебно-методический комплекс дисциплины «Психофизиология»


II. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ



Download 1,32 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/66
Sana19.11.2022
Hajmi1,32 Mb.
#868818
TuriУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   66
Bog'liq
psixofiziologiya information

II. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 
«Психофизиология» 
1.
 
ВВЕДЕНИЕ 
 
Курс «Психофизиология» является составной частью базовой образовательной программы 
для получения квалификации «Психолог» и рассматривает вопросы как общепедагогический и 
общепсихологической теории, так и практического применения знаний психологии. Настоящая 
программа соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и 
типового учебного плана. Программа включает в себя краткое изложение основ клинической 
психологии, одной из ведущих областей современной психологии. Лекции по дисциплине 
«Психофизиология», как области профессиональной деятельности психологов, направленной 
на охрану и укрепление психического здоровья населения, предполагают ознакомление 
обучающихся с основами психологической науки, изучающей закономерности нарушений и 
восстановления психической деятельности человека; раскрывают роль психологии в решении 
общепсихологических проблем на моделях патологии психики. Основной акцент в данном 
курсе сделан на изложение теоретических основ. В то же время большое внимание уделяется и 
ознакомлению с некоторыми методами и принципами организации психологического 
обследования в клинике. Будучи междисциплинарной областью исследования, сформированной 


на стыке психологии и медицины, психофизиология психология является наукой 
психологической и использует концептуальный аппарат общей психологии для решения 
актуальных проблем медицины и психологии.
Курс лекций делится на два основных блока, объединенных принципом представлений о 
нарастающей сложности организации нейронных структур мозга и соответствующему 
усложнению его функций. Первый блок предусматривает предоставление обучающимся 
новейших научных знаний о когнитивном мозге как органе обеспечения сенсорных 
впечатлений, движений и мотивационных влечений. Второй блок посвящен изучению высших 
функций нервной системы: речи, структуры мыслительных процессов, а также 
дифференциальной психофизиологии. Этот блок расширяет программу, предусмотренную 
Госстандартом, так как достижения современной нейробиологии дают новые сведения о 
локализации высших психических функций в мозге человека и о нейрофизиологических 
механизмах их обеспечения. Лекционный материал сопровождается практическими занятиями, 
посвященными - обсуждению учебного материала и выполнение контролирующих заданий по 
соответствующей теме; - овладению методами сбора нейрофизиологических данных и их 
анализа; - приобретению навыков по статистической обработке нейрофизиологических 
информации. 
Лекция по данному предмету представляет собой обучающий монолог преподавателя. Это 
довольно
типичный вид учебных занятий в университетах и других высших учебных заведениях. 
Большим преимуществом данного лекционного курса - получение обратной связи от обучающихся, 
которая позволяет сделать занятие более эффективным. Степень взаимодействия преподавателя и 
обучающихся может быть различной. Способ проведения лекций информационно-визуальный. Они 
проводятся с использованием объяснительно-иллюстративного метода изложения и предполагают 
визуальную подачу материала техническими средствами обучения, аудио- и видеотехники, 
мультимедийных технологий, с кратким комментированием демонстрируемых материалов. Л
екции 
позволяют отклоняться от достаточно строгих правил написания учебников, излагать материал более живым 
языком, иллюстрируя его примерами. 
Структура лекции обычная, где различают три части: вводную, 
основную и заключительную. В первой части формулируется тема лекции, сообщаются ее план и 
задачи, указывается литература (основная и дополнительная) к лекции, устанавливается связь с 
предшествующим материалом, указывается теоретическая и практическая значимость темы. В основной 
части раскрывается содержание проблемы, обосновываются ключевые идеи и положения, 
осуществляется их конкретизация, обозначаются связи, отношения, анализируются явления, дается 
оценка сложившейся практике и научным исследованиям, раскрываются перспективы развития. В 
заключительной части подводится итог лекции, кратко повторяются и обобщаются ее основные 
положения, формулируются выводы, факты; здесь же могут быть ответы на вопросы слушателей. 
Для самостоятельной подготовки обучающихся по дисциплине 
«Психофизиология»
рекомендуется использование литературы по темам, а так же наглядные пособия, представленные на 
кафедре. Самостоятельная работа обучающихся предполагает изучение научных статей, пособий, 
сопоставление различных точек зрения по той или иной проблеме, разработку отдельных тем курса; 
самоанализ речевой деятельности. 
На семинарских занятиях студентам предоставляется возможность получить знания о 
физиологических и нейронных механизмах психических функций человека
. Обратить внимание на 
широкий круг прикладных проблем, решаемых психофизиологами. Получить представление о 
клинической и психологической феноменологии нарушений. Раскрыть психологические механизмы 
этих нарушений. На семинарских занятиях студентам предоставляется возможность ознакомиться с 
конкретными проявлениями тех или иных симптомов и синдромов.
Рабочая программа предусматривает проведение творческих работ, написание рефератов, 
способствующих организации контроля за усвоением знаний и формированием умений 
обучающихся и подготовке к зачету. 



Download 1,32 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   66




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish