|
Русская литература конца начала в. как литература «переходного периода». Споры в критике.
Требования к курсовому проекту
Требования к курсовому проекту определяются «Положением об организации подготовки и защиты курсовой работы, итоговой аттестации при освоении содержания образовательных программ высшего образования I ступени в Белорусском государственном университете» утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь 29.05.2012 № 53.
Тематика курсовых работ отражает проблематику литературы ХХ в., основные векторы ее развития во всех трех видах литературы (проза, поэзия, драматургия). Темы сформулированы с учетом новизны, актуальности, степени исследованности темы, доступности материала для самостоятельной исследовательской работы студента.
Студентам предлагается 53 темы на выбор; задания на курсовую работу, в т.ч. цель и задачи, сроки выполнения, заполняются индивидуально для каждого студента.
Тематика курсовых работ
Топос усадьбы в повестях И. Бунина.
«Суриковская школа» и творчество поэтов рубежа XIX-XX веков.
Писательские объединения рубежа XIX-XX веков: функционирование в литературном процессе.
Жанр очерка в творчестве А.И. Куприна.
Эволюция социально-философских идей в творчестве М. Арцыбашева.
Пьесы М. Горького и европейская «драма идей».
Поэтика комедий Л. Андреева.
Художественное пространство в прозе Б. Зайцева.
Город-предприятие в творчестве писателей рубежа XIX-XX веков (А. Куприн, А. Серафимович, Д. Мамин-Сибиряк).
Мифологический аспект новокрестьянской поэзии.
Женская ипостась лирического «Я» в поэзии рубежа XIX-XX веков.
Творчество С. Городецкого и акмеизм.
«Скандинавский миф» в произведениях Н. Гумилева.
Развитие традиций русской сатирической прозы в творчестве Ф. Сологуба.
Позиция техницизма в творчестве русских футуристов.
Элементы мировой мифологии в произведениях В. Хлебникова.
Тема «босячества» в рассказах М. Горького и А. Варламова.
Концепция «гордого человека» в романах М. Горького «Мать» и Ф. Достоевского «Бесы».
Художественный образ России в автобиографической прозе М. Горького и В. Набокова.
Литературные портреты М. Горького как вид документально-художественного повествования.
Самгины и «самгинщина» в романе П. Романова «Товарищ Кисляков».
Тема «великого исхода» в творчестве А. Толстого и М. Булгакова («Похождения Невзорова, или Ибискус» и «Бег»).
Интеллигенция и революция в романе В. Вересаева «В тупике» и трилогии А. Толстого «Хождение по мукам».
Концепции будущего в романах Е. Замятина «Мы» и И. Ефремова «Туманность Андромеды».
Фантастика и гротеск в сатирической прозе М. Булгакова («Роковые яйца», «Собачье сердце»).
Апокалипсические мотивы в романе М. Булгакова «Белая гвардия».
Проблемы культуры в русской прозе 1920-1930-х гг. (П. Романов «Товарищ Кисляков», «Зависть» Ю. Олеши).
Идея единства человека и мира в творчестве А. Платонова (произведения по выбору студента).
Традиции Ф. Достоевского в прозе Л. Леонова (роман «Вор»).
Эволюция темы «человек и природа» в творчестве Л. Леонова («Соть» и «Русский лес»).
Синтез социального, бытового и личностного начал в образе Григория Мелехова.
Григорий Мелехов и Юрий Живаго как трагические типы эпохи.
Человек и мир в прозе о коллективизации («Котлован» А. Платонова, «Поднятая целина» М. Шолохова).
Диалектика публицистического и художественного начал в эпопее В. Гроссмана «Жизнь и судьба».
Автобиографизм и художественный вымысел в романе А. Солженицына «В круге первом».
Художественная концепция личности в «лагерной прозе» А. Солженицына и В. Шаламова.
Эсхатологическая мифология повестей В. Распутина «Прощание с Матерой» и «Пожар».
Проблема автобиографизма в творчестве В. Распутина (произведения по выбору).
Образ национального мира в рассказах В. Шукшина.
История и современность в «городских повестях» Ю. Трифонова.
Художественные концепции «человека на войне» в романах Ю. Бондарева «Горячий снег» и Г. Владимова «Генерал и его армия».
Художественно-философская модель мира в романах В. Пелевина (по выбору студента).
Римейк в современной прозе («Город Глупов в последние десять лет» В. Пьецуха, «Девятый сон Веры Павловны» В. Пелевина).
Мир будущего в антиутопиях “451 по Фаренгейту” Р.Брэдбери и “Кысь” Т.Толстой.
“Гамлет, принц Датский” У. Шекспира и «Гамлет» А.П. Сумарокова: общее и особенное.
Образ диктатора в романах “Осень патриарха” Г.Г. Маркеса и “В круге первом” А.И. Солженицына.
“Мифологический реализм” в латиноамериканском и советском романе: Г.Г. Маркес и Ч.Айтматов.
Тема вождя и вождизма в романах А.Кестлера “Слепящая тьма” и В.Гроссмана “Жизнь и судьба”.
Повесть “Мать” М.Горького и пьеса “Мать” К.Чапека: общее и особенное в идейно-творческом самоопределении писателей.
Этическая проблематика романа Й. Макьюена «Искупление» и повести Ю. Трифонова «Другая жизнь».
Авторская трактовка конфликта пьес Г. Вильсона «Чумной город» и А. С. Пушкина «Пир во время чумы».
Интерпретация «вечного сюжета» в романе Дж. Байрона «Дон Жуан» и «маленькой трагедии А. С. Пушкина «Каменный гость».
«Гамлет, принц Датский» У. Шекспира и «Гамлет Щигровского уезда» И. С. Тургенева: общее и различительное в образе главного героя.
Do'stlaringiz bilan baham: |
