Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей

Литература второй половины 1980-х гг. «Перестройка» и литература. Утверждение эстетического плюрализма, новой иерархии национальных и общечеловеческих культурных ценностей. Легализация андеграунда. Воссоединение литературы метрополии и русского зарубежья. Роль «возвращенной» литературы в духовной жизни общества.
Распад Союза советских писателей и образование новых литературных организаций. Консолидация писателей вокруг старых и новых литературно-общественных изданий.
Реализм—модернизм—постмодернизм как основные художественные системы в литературе этого периода. Характер их взаимодействия, роль и место в литературном процессе. Споры о социалистическом реализме. Специфика идейно-творческих концепций человека и мира. Общая характеристика прозы, поэзии, драматургии.

3.1 ПРОЗА

Отражение жизни советского общества в русской прозе второй половины 1950-х—середины 1960‑х гг. Расширение рамок правдивого изображения жизни в творчестве социалистических реалистов («Битва в пути» Г. Николаевой, «Не хлебом единым» В. Дудинцева, «Тишина», «Двое» Ю. Бондарева). Проблема гуманизма в повестях «Синяя тетрадь» Э. Казакевича, «Жестокость», «Испытательный срок» П. Нилина, «На Иртыше» С. Залыгина, «Джамиля» Ч. Айтматова.

Концепция истории в трилогии Ю. Германа «Дело, которому ты служишь», «Дорогой мой человек», «Я отвечаю за все».
Новые тенденции в развитии прозы о Великой Отечественной войне. Роль рассказа М. Шолохова «Судьба человека» в литературе о войне. Феномен «лейтенантской прозы» («Батальоны просят огня», «Последние залпы» Ю. Бондарева, «Мертвые сраму не имут», «Пядь земли» Г. Бакланова, «Крик», «Убиты под Москвой» К. Воробьева, «Танки идут ромбом» А. Ананьева и др.). Романы К. Симонова «Живые и мертвые», «Солдатами не рождаются», их историческая и гуманистическая концепции.
Лирическая проза о войне: «Будь здоров, школяр!» Б. Окуджавы.
Обращение к традициям критического реализма.
Изображение войны в романе В. Гроссмана «Жизнь и судьба». Проблема свободы личности.
Зарождение «лагерной» литературы: повесть А. Солженицына «Один день Ивана Денисовича».
Метаморфозы «производственной» прозы. Прославление трудового энтузиазма в повести В. Кожевникова «Знакомьтесь, Балуев», романах «Большая руда» Г. Владимова, «Иду на грозу» Д. Гранина.
Уход от идеализации в прозе о деревне: «Хлеб — имя существительное» М. Алексеева, «Липяги» С. Крутилина, «Живой» Б. Можаева, «Братья и сестры» (I кн.) Ф. Абрамова.
Лирическая проза о деревне: «Владимирские проселки», «Капля росы» В. Солоухина. Развитие традиций лирико-философской прозы в «Дневных звездах» О. Берггольц.
Реабилитация почвенничества в «деревенской прозе»: рассказ А. Солженицына «Матренин двор».
Нравственная проблематика в произведениях В. Тендрякова, В. Липатова, В. Войновича, В. Конецкого и др. Жанровое своеобразие рассказов Ю. Нагибина и Ю. Казакова.
«Молодежная проза» и ее идейно-художественные особенности («Первый день Нового года», «Дым в глаза» А. Гладилина, «Звездный билет», «Апельсины из Марокко» В. Аксенова, сборник «Большой шар» А. Битова и др.).
Утопия («Туманность Андромеды» И. Ефремова) и антиутопия («Говорит Москва» Н. Аржака, «Любимов» А. Терца) в прозе периода «оттепели».
Развитие традиций модернизма в творчестве В. Катаева («Святой колодец» и др.).
Активизация мемуарных жанров (К. Паустовский, И. Эренбург, В. Шкловский, В. Катаев, Е. Гинзбург и др.).