Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
«История русской литературы I пол. ХХ века»
4 курс, 7 семестр
20 лекций, 10 практических занятий, 4 УРС
славянская филология (русск.), стационар

Номер раздела, темы, занятий	Название раздела, темы, занятий; вопросы для изучения	Количество аудиторных часов				УРС		Формы контроля знаний
		лекции	практические (семинарские) занятия		лабораторные занятия
1	2	3	4		5	6		7
1.	Общая характеристика литературы 1920-50-х гг. Литература 1920-х гг. Литературные объединения в СССР и их идейно-эстетические программы. Реализм и его направления. Модернистская парадигма в русской прозе. Формирование социалистического реализма. Литература 1930-х гг. Противоречивость социально-исторической и ситуации, ее преломление в литературе. Развитие литературы русского зарубежья в 1920 - 50-е годы. Литература периода Великой Отечественной войны. Литература послевоенного десятилетия. Принципы унификации и нормативности в советской литературе. Постановления ЦК ВКП (б) 1946 – 1948 х гг. и их роль в судьбах художников.	2
2.	Жанрово-стилевые поиски прозы 1920-50- х гг. Художественное освоение современности, осмысление революции и гражданской войны в литературе 1920-х гг. Стилевые тенденции, различные пути изображения революционной действительности в прозе 1920-х гг. ( «Голый год» Б. Пильняка, «Разгром» А. Фадеева, «Белая гвардия»М. Булгакова,, «Донские рассказы» М. Шолохова, «Конармия» И. Бабеля, «Солнце мертвых» И.Шмелева и др.). Формирование жанра «производственного романа «Цемент» Гладкова, «Время, вперед!» В.Катаева). Сатирическое изображение новой действительности в «Рассказах Назара Ильича господина Синебрюхова» М. Зощенко, в повестях «Роковые яйца» и «Собачье сердце» М. Булгакова и др. Идейные и жанрово-стилевые поиски прозы 1930-х гг. Романы-эпопеи («Тихий Дон» М. Шолохов, «Хождение по мукам» А. Толстого, «Жизнь Клима Самгина» М. Горького), их новизна. Жанровые разновидности философской прозы (М. Булгаков, А. Платонов, М. Пришвин, Л. Леонов). Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита» как явление неофициальной литературы; его проблемно-тематическое и жанровое своеобразие. Тема социалистического строительства («Соть» Л. Леонова, «Время, вперед!» В. Катаева, «Поднятая целина» М. Шолохова), «Котлован», «Впрок» А. Пла­тонова и др. Патриотический пафос литературы периода Великой Отечественной войны. Публицистика И. Эренбурга, А. Толстого, А. Фадеева, Л. Леонова, М. Шолохова и др. Нравственная природа героического характера в романе А. Фадеева «Молодая гвардия». Человек и война в рассказе М. Шолохова «Наука ненависти», цикле А. Н. Толстого «Рассказы Ивана Сударева».