Учебная программа по предмету Специальный курс Джаркурган 2020 г

Download 380 Kb.

bet	2/5
Sana	25.02.2022
Hajmi	380 Kb.
	#260531
Turi	Учебная программа

1 2 3 4 5

Bog'liq
rus Ishchi dastur Mahsus kurs II kurs ruscha variant

Глава V. Значение Аллеи писателей, представителей узбекской литературы	2		Слайды и цветные картинки по теме.	Ноутбук	Текущий контроль, индивидуально.

	5.1 Тема: Роль узбекской литературы в мировой литературе		Блиц вопросы, контрольные вопросы.
	Содержание теоретической подготовки: Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан № 502 от 24 августа 2020 года. Роль писателей в воспитании подрастающего поколения.
	Домашнее задание: прочитать тему	2		Слайды и цветные картинки по теме.	Ноутбук	Текущий контроль
	Домашнее задание: прочитать тему		Устные вопросы и ответы, вопросы по билетам
	Самостоятельная работа:
	5.3 Тема: Значение Аллеи писателей (посещение Аллеи писателей)	2		Слайды и цветные картинки по теме.	Ноутбук	Текущий контроль
	Содержание семинара: Суть содержания Постановления Кабинета Министров Республики Узбекистан от 24 августа 2020 года № 502. Роль писателей в воспитании подрастающего поколения.		Устные вопросы и ответы, вопросы по билетам
	Домашнее задание: прочитать тему
	Самостоятельная работа:	2		Слайды и цветные картинки по теме.	Ноутбук	Текущий контроль
	5.4 Тема: Выступление Президента на 75-й сессии Генассамблеи ООН		Устные вопросы и ответы, вопросы по билетам
	Содержание теоретического занятия: Суть выступления Президента Республики Узбекистан на Генеральной Ассамблее ООН
	Домашнее задание: прочитать тему	2		Слайды и цветные картинки по теме.	Ноутбук	Окончательный контроль
	Самостоятельная работа:		Устные вопросы и ответы, вопросы по билетам.
	5.5 Тема: Вместе мы построим свободное и процветающее демократическое государство Узбекистан		Устные вопросы и ответы, вопросы по билетам	Слайды и цветные картинки по теме.

Сурхандарьинский академический лицей МВД Республики Узбекистан
(полное название учебного заведения)
Заключение экспертов

№		Индикаторы	Оценка экспертов		Примечание
№		Индикаторы	да	нет	Примечание

1.	Полное и правильное написание наименования руководящего органа образования.
2.	Полное и правильное написание названия учебного заведения.
3.	Название предмета (модуля) соответствует названию профессии в общепринятом учебном плане.
4.	Название типовой учебной программы, которая является основой для разработки рабочей программы, полное и правильное написание утвержденного года.
5.	Направление (я) и название профессии (профессий), по которой преподается предмет (модуль), указаны полностью и правильно.
6.	Полное и точное описание имени, места работы и должности разработчика (ов) рабочей программы.
Экспертиза кафедры целей и задач предмета (модуля), требований к результатам освоения
7.	Цели и задачи модуля краткие и ясные.
8.	Требования к результатам освоения предмета (модуля) обучаемого Знания и навыки, которые необходимо получить на основании требований, указанных в образовательном стандарте, что нужно знать из этого предмета (модуля) и какие действия можно выполнять самостоятельно в полной мере и четко прописано.
9.	Расширение требований, изложенных в образовательном стандарте по предмету (модулю), путем добавления дополнительных знаний и навыков в рабочую программу с учетом требований и рекомендаций работодателя (ов), оформленных должным образом.
Изучение учебной программы и содержания предмета по модулю обучения
10.	Названия тем, перечисленных в столбце «Тема» (Приложение 3, столбец 2) по теме предмета (модуля) и видам деятельности, соответствуют темам стандартной учебной программы. В случае изменения тем, они рекомендуются или обосновываются работодателем и есть решение Педагогического совета.
11.	Виды и содержание видов обучения (теоретические и практические занятия, семинары), перечисленные в этом столбце (Приложение 3, столбец 2), соответствуют тематике типовой учебной программы. Когда вносятся изменения в темы и содержание, они рекомендуются или обосновываются работодателем, и есть решение Совета по образованию.
12.	Количество всех тем, включенных в графу «Номер и тема лабораторных работ» (Приложение 3, графа 2), в этой графе - это количество часов в учебном плане, количество тем в стандартном учебном плане. В случае изменения тем они обоснованы и есть решение Педагогического совета. Темы лабораторных работ планируются после соответствующей темы теоретического обучения.
13.	Типы занятий, упомянутые в этом столбце (Приложение 3, столбец 2), и выделенные им часы соответствуют типам занятий и часам, отведенным для них в текущей стандартной учебной программе профессии, а также часам тем в столбце 3. Правильно изложено в ¬.
14.	Поле «Самостоятельная работа», отмеченное в этом столбце (Приложение 3, столбец 2), содержит домашние задания, чтобы учащийся усвоил или выполнил только тему, затронутую в уроке, чтобы он / она мог изучать или выполнять самостоятельно вне класса. Общее количество часов, отведенных на «самостоятельную работу» в стандартной учебной программе, соответствует количеству часов, отведенных на самостоятельную работу по предмету (модулю), и эти часы правильно указаны в графе 3.
15.	Включение курсовой работы (проекта) в учебный план в этом столбце (Приложение 3, столбец 2) включает темы, соответствующие часам, указанным в учебном плане. Общее количество часов этапов курсовой работы (проекта) «Самостоятельная работа» распределяется соответствующим образом на основе по объему работы. Темы и часы «Самостоятельной работы»
16.	Правильно записано в графе 3.
17.	В столбце «ИКТ и технические средства обучения» (Приложение 3, столбец 5) представлена информация по теме с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) или других средств демонстрации, в зависимости от возможностей, имеющихся в учебном заведении. Материалы (анимированные, мультимедийные изображения процессов, видеофильмы и видеоклипы, презентации, динамические и статические слайды, рисунки, диаграммы и т. д.), быстрый контроль владения учащимися ИКТ, а также использование тем, связанных с ИКТ. включение работы, которая должна быть сделана в процесс преследования.
18.	Графа «Технологическое оборудование, стенды, модели, инструменты, материалы и др.» (Приложение 3, графа 6) доступна в научных кабинетах и мастерских в зависимости от возможностей учебного заведения. Правильный и полный учет технологического оборудования, устройств , стенды, модели, тренажеры, инструменты и инструменты, материалы и др.
19.	В графе «Методы контроля» (Приложение 3, графа 7) включены действующие методы текущего контроля, используемые в курсе, по видам деятельности.
20.	В графе «Рекомендуемая литература» (Приложение 3, графа 8) из «Перечня рекомендованной литературы и сайтов» рабочей программы указан номер и количество страниц списка рекомендованной литературы для освоения студентом той или иной темы.

Download 380 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham: