У зб е к и с т о н ре с п у б л и к а с и о л и й в а у р т а м а Х с у с та ъ л и м ва зи рли ги

7 (
320

---

3.1-TOPIC. Preparation to mathematics lesson and analysis o f the
 
lesson. 
Requirements 
on 
mathematics. 
Controlling 
and
assessment knowledge of pupils......................................................... 74
1.Preparation to mathematics lessons and its level.................. . 
74
2..Lesson observation and aspects o f its analysis.............. 
— 83
3. Methods o f mathematics lesson analysis...................... .............. 86
4. Controlling and assessment knowledge of pupils...... ....... .........
87
5. «Preparation to mathematics lesson and lesson analysis,
requirements on mathematics lesson, controlling and assessment
knowledge o f pupils» topic’s projects................... ...................... . 
94
FOURTH 
BIG 
MODULE: 
Teaching 
methods 
of
mathematics......................................... .......................... ...................
103
4.1.-Topic. 
Methods 
o f scientific 
research 
in 
teaching
 
mathematics: observation, experience comparison, analysis,
aggregation, abstraction and classification methods....... ................. 103
1. Specific methods in studying mathematics............................... 
103
2. Methods o f scientific research (logical thinking): Observation
and experience in teaching mathematics.......................................... . 104
3. Comparative method in teaching mathematics ............................ 108