У зб е к и с т о н ре с п у б л и к а с и о л и й в а у р т а м а Х с у с та ъ л и м ва зи рли ги

асосланган холда олиб борилмокда.
Маълумки, хар бир даре таълим-тарбия жараёнидан иборат
б^либ, унда мазкур жараённинг максади, мазмуни, 
шакли,
методлари ва воситалари орасидаги узаро алокалар тула уз аксини
топади. Х°зирги кунда таълим жараёнини ташкил этишда диалог,
48

---

мулокот, хамкорликда ва узаР° укитишга асосланган фронтал, 
жамоавий ва гурухларда укитиш каби замонавий методлардан кенг 
фойдаланилиб келинмокда.
Шуни алохида таъкидлаш жоизки, юкорида кайд этилган 
таълим шаклларидан фойдаланиш хар бир дарсда урганилаётган 
янги мавзу мазмунининг умумтаълимий, тарбиявий ва амалий 
максадларига эришишда ва уларга эришишни олдиндан кафолат- 
лашда мухим урин тутади.
Замонавий математика дарсида куйидаги дидактик максадларга 
эришиш назарда тутилади:
дарснинг бошида укувчиларнинг олдиндан эгаллаган билим, 
куникма ва малакалари текширилади (мазкур текшириш савол- 
жавоб асосида ёки дидактик таркатма материаллар асосида 
утказилиши мумкин. Бунда хар бир 
у к у в ч и н и н г
аввалги утилган 
мавзу мазмунини кандай узлашгиргани ва кандай кийинчиликка 
учрагани хамда мазкур мавзу материали юзасидан укувчиларнинг 
олган билим, куникма ва малака текширилади. Бунда:
хар бир укувчи томонидан берилган жавобларни укитувчи 
назорат килиб боради ва етарли даражада изохлаган холда 
бахолайди;
дарснинг асосий максадидан келиб чиккан холда янги мавзу 
укувчиларга тушу нти рил ад и;
эгалланган янги назарий билимларни мустахкамлаш учун 
укувчилар билан хамкорликда мисол ёки масалалар ечилади;
укитувчи томонидан олдиндан тайёрланган назарий ва амалий 
характердаги саволлар асосида дарснинг максадига кай даражада 
эришилганлик аникданади;
уй вазифа эълон килинади ва уни бажариш юзасидан зарур 
к5фсатмалар берилади.
Юкоридагилардан 
куринадики, 
м атем атика 
укитувчиси 
дарега та й е р га р л и к куриш ва уни таш ки л этишда:
биринчи навбатда урганиладиган мавзу мазмуни ва уни 
урганишдан максад нима эканлигини аниклаб олиши;
шу асосда утиладиган дарсда кандай