У зб е к и с т о н ре с п у б л и к а с и о л и й в а у р т а м а Х с у с та ъ л и м ва зи рли ги

мисол 
ва
масалалар ечишда бу методларни татбик
килиш куникмаси шаклланади
3.
Математика укитишда
таккослаш методлари
Талаба математика укитишда таккослаш ме­
тоди таърифини билади; мисол ва масала-
ларга куллай олиш куникмаси шаклланади
4.
Математика укитишда
анализ ва синтез
методлари
Талаба анализ ва синтез методлари таъри­
фини 
билади; 
уларни 
математика дарс­
ларидаги 
татбикини 
мисоллар 
ёрдамида
курсатиш куникмаси шаклланади; уларни
амалда куллай олади
5
Математикани
укитишда
умумлаштириш,
абетракциялаш ва
таснифлаш методлари
Талаба умумлаштириш, абетракциялаш ва
таснифлаш методлари таърифини билади:
уларни математика дарсларидаги татбикини
мисоллар 
ёрдамида 
курсатиш 
куникмаси
шаклланади; уларни амалда куллай олади
Таннч тушунчалар ва улар асосида тузилган назорат саволлари
5.3-жадваи
Т/р
Таянч тушунчалар
Метод, укитиш -
укитувчининг фаолияти,
урганиш — укувчиларнинг
онгли билиш фаолияти,
илмий изланиш методлари,
Назорат саволлари
1) Математика укитишдаги илмий
изланиш методларига нималар киради?
2) Математика дарсларида илмий
изланиш методларининг максадлари
нималардан иборат?
3) Математика укитишдаги илмий
изланиш методлари кандай номла-
иади?
120

---

Кузатиш ва тажриба,
Кузатишва тажриба методи,
мактаб математика
курсининг тула мантикий
изохданиши, таълим
методлари таснифлаш,
математик объект, микдорий
муносабат, бирлаштириш,
булакларга ажратиш
Таккослаш, фигураларнинг
ухшаш ва фаркли томонлари,
асосий ва асосий булмаган
хоссалар, бир жинслилик,
арифметик прогрессия п-
хадини хлсоблаш формуласи
4
Анализ ва синтез, анализ
методи, синтез методи,
булаклардан бутунларга
томон излаш, бутунлардан
булакларга томон излаш,
теорема, исбот
Умумлаштириш,
абстракциялаш,
аниклаштириш.
таснифлаш
4) Таълим жараёни кандай субъект-
ларни уз ичига олади?
5) Укувчиларнинг онгли фаолияти
таълим жараёнида кандай аталади?
1) Тажриба методининг таърифини
айтинг
2) Кузатиш методининг таърифини
айтинг
3) 
Билиш 
жараёнининг 
умумий
конуниятларини тахлил килиб беринг?
4) Таълим методларини таснифлаган
педагоголимларнинг 
номларини
келтиринг ва тахлил этиб беринг.
5) 
Булакларга 
ажратиш 
деганда
нимани тушунасиз?
1) Таккослаш методи деганда сиз
нимани тушунасиз?
2) Таккослаш методи урганилаётган
объектдаги 
нарсаларнинг 
кандай
хоссаларига кура амалга оширилади?
3) Арифметик прогрессия п-хадини
хисоблаш 
формуласини 
келтириб
чикариш да 
таккослаш 
методининг
урнини курсатиб беринг?
4) 
Илмий 
изланиш, 
укитиш 
ва
хулоса 
чикариш 
методларининг
математика 
укитишдаги 
уРнини
тахлил килиб беринг?________________
1) Анализ методининг таърифини
айтинг.
2) Синтез методининг таърифини
айтинг.
3) Психологик нуктаи__ назаридан
анализ 
ва 
синтез 
методларини
тушунтириб беринг. 
________
1) Умумлаштириш методи деганда
нимани тушунасиз?
2) Абстракциялаш методи деганда
нимани тушунасиз?
3) 
Классификациялаш 
методи
деганда нимани тушунасиз?
4) 
Конкретлаштириш 
деганда
нимани тушунасиз?______________
121

---

Н азорат саволлари асосида тузилган тест саволлари
5.4-жадвал
Т/р
Саволлар
М умкин булган жа вобл ар
1.
Математика
укитишдаги
илмий изланиш
методларига
нималар
киради?
А
* Илмий изланиш методлари, укитиш метод­
лари, хулоса чикариш
В
Умумлаштириш абстракцнялаш, конкретлаш­
тириш
С
Программалаштирилган таълим методи, проб-
лемали метод
D
Индукция, дедукция ва аналогия Кузатиш,
тажриба
2.
Математика
укитишдаги ил-
мии изланиш
методлари
нечта?
А
9 та
В
6 та
С
*7 та
D
5 та
3.
Математика
укитишдаги ил­
мий изланиш
методларига
нималар
киради?
А
* Кузатиш, тажриба, таккослаш, анализ ва син­
тез, индукция ва дедукция, класс ифакациялаш
В
Индукция, дедукция ва аналогия
С
Проблемали 
таълим 
методи, 
программа­
лаштирилган таълим методи
Тажриба ва кузатиш, таккослаш, анализ ва
синтез, 
умумлаштириш, 
абстракцнялаш,
конкретлаштириш, классифакциялаш
4.
Тажриба
методларини
таърифланг
А
Математик тушунчаларни урганишга кузатиш
дейилади
В
♦Математик объектдаги нарсаларнинг хосса­
лари ва улар орасидаги микдорий муноса-
батларни сунъий равишда булакларга ажратиш
ёки бирлаштиришга тажриба методи дейилади
С
Математик 
объектдаги 
нарсаларни 
бир-
лаштириш методига тажриба методи дейилади
D
Математик объектдаги нарсаларнинг кури-
нишларини 
бирлаштириш 
ва 
ажратишг;
тажриба усули дейилади
5.
Кузатиш
методини
таърифланг
А
Математик объектдаги нарсаларни исботлашгс
кузатиш дейилади
В
Математик 
объектдаги 
геометрик 
фигу-
раларнинг 
хоссалари и 
ургатишга 
кузатиш
методи дейилади
С
♦Математик 
объектдаги 
нарсаларнинг
хоссалари ва уларнинг узаро муносабатларини
белгиловчи методга кузатиш дейилади
122

---

1
j
i 
....
D
Математик 
объектдаги 
нарсаларни 
фигу-
раларини урганишга кузатиш дейилади.
6.
Таккослаш
методини
А
Иккита 
у р г а н и л а е т г а н
математик объектдаги
нарсаларни тенглашга таккослаш дейилади
таърифланг.
В
*Урганилаётган математик объектдаги нарса-
ларнинг ухшаш ва фаркли томонларини аник-
ловчи методга таккослаш методи дейилади
С
Урганилаетган математик объектдаги нарса­
ларни нг 
асосий 
хоссаларини 
урганишга
таккослаш методи дейилади
D
Урганилаетган геометрик фигураларни томон
ва бурчакларига кура тенглигини аниклаш
таккослаш методи дейилади
7.
Кандай методга
анализ метод
дейилади?
А
Булакларни урганиш методи анализ методи
дейилади
В
* Номаълумлардан маълумларга томон излаш
методига анализ дейилади
Бутунларни майдалашга анализ дейилади
D
Урганилаетган 
математик 
обектдаги 
нар­
саларни тахлил килишга анализ дейилади
8
Синтез методи
деб нимага ай­
тилади?
А
Урганилаетган математик объектдаги 
нар-
саларнинг номаълумлари билан маълумлари
орасидаги 
муносабатни 
>Фганишга 
синтез
дейилади
В
С
Буту нл ар дан 
булакларга томон 
изланишга
синтез дейилади
Номаълум сондан маълум сонни топишга
синтез методи дейилади
D
*Маълумлардан номаълумларга томон излаш
методига синтез методи дейилади
9
Умумлаштириш
методи деганда
нимани
тушунасиз?
А
в"
С
Номаълумлардан маълум томон излаш методи
*Бирлик фикрлашдан умумий фикрлашларга
утиш
Бутунликдан булакларга томон излаш методи
D
Математик объектдаги нарсаларнинг хоссалари
ва уларнинг узаР° муносабатларини белги-
ловчи метод
10
Таккослаш
методи деганда
сиз нимани
тушунасиз?
А
Бирлик фикрлашдан умумий фикрлашларга
утиш
в
Бутунликдан булакларга томон излаш методи
С
Номаълумлардан маълум томон излаш методи
D
^урганилаетган 
математик 
объектдаги
нарсаларнинг ухшаш ва фаркли томонлари
аникловчи метод 
|
123

---

5.4-жадвал1шнг давоми
и
Классификация­
лаш методи
деганда нимани
тушунасиз?
А
*Жинс тушунчаларидан тур тушунчаларига
утиш
В
Математик объектдаги хоссалари ва уларнинг
узаро муносабатларини белгиловчи метод
С
Урганилаётган математик объектдаги нарса­
ларнинг мухим белгилари фикрдан ажратиб
олиб, ана шу белгини мустакил фикр объектига
айлантиришдан иборат тафаккур операцияси
D
Урганилаётган математик объектдаги нарса­
ларнинг 
ух1113111 
ва 
фаркди 
томонлари
аникдовчи метод
12
Абстракциялаш
методи деганда
нимани
тушунасиз?
А
Бирлик фикрлашдан умумий фикрлашларга
утиш
В
Урганилаётган математик объектдаги нарса­
ларнинг хоссаларини бир томонлама хусусий
холда фикрлаш
С
D
♦Урганилаётган объектдаги нарсаларнинг му­
хим белгиларини сифат ёки хусусиятларини
мустакил 
фикр 
объектига 
айлантиришдан
иборат тафаккур операциясидир
Математик объектдаги нарсаларнинг хоссалари
ва уларнинг узаро муносабатларини белги­
ловчи метод
13
Конкретлашти­
риш деганда
нимани
тушунасиз?
А
Маълумлардан номаълумларга томон излаш
методи
В
♦Урганилаётган математик объектдаги нарса­
ларнинг хоссаларини бир томонлама хусусий
холда фикрлаш
С
Бирлик фикрлашдан умумий фикрлашларга
утиш Номаълумлардан маълум томон излаш
методи
D
Лекция дарси, амалий машгулотлар, лабо­
ратория
Даре тури камда унда кулланиладиган усул ва услублар
5.5-жадва.ч