У зб е к и с т о н ре с п у б л и к а с и о л и й в а у р т а м а Х с у с та ъ л и м ва зи рли ги

Мехнат жараёнини тугри, са марал и л ой и кал а ш-
тириш гоялари билан таништириш оркали талаба­
ларда тартиблилик, уз фаолияти, вактини гугри |
ташкиллаштириш сифатларини шакллан-тириш. 
j
Педагогик технологиянинг мавясуд таърифлари j
тахдил килиниши асосида мажму там опил ига ]
асосланган замонавий таърифини у р г а т и ш .___j
Талабаларда таълим-тарбия жараёнини мажмуий.
технологик 
ёвдашув 
асосида 
самарали
ташкиллаштириш учун укитувчи амал килиш и
шарт булган тамойиллар, таълим максадлари ва
уларни 
шакллантириш 
йуллари, 
максадгй
эришганлик 
даражасини 
аниклаш 
йуллари
таълим жараёнига тузатишлар киритиш, таълим
жараёни 
натижаларини 
бахолаш 
хакидаги
билимлар ва 
педагогик жараённи технология
ёндашув асосида лойихалаштириш учун зару:
булган бошлангич куникмаларни шакллантириш.
Талабаларда аввало 
педагогик технология
ларнинг хар хил турлари мавжудлиги хаки/:,;,
тасаввур хосил килиш, уларни Г.К.Селсвко ишлаб
чиккан педагогик технологиялар таснифи била(;
таништириш, 
талабаларда 
педагогик 
техно
логиялар 
гурухдари 
ва 
уларга 
кирувчи
технологиялар 
турлари, 
уларнинг 
ахамиятли
хусусиялари хакида билимларни шакллантириш.
| Таълим жараёнини лойихалаштириш га уРгатИ1]
I оркали талабаларда л ой и хавий, мантикий, ижодий
! тафаккур ва ходисаларга хар тарафлама ёндашш:; ^