U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

Darsning borishi:
i. Tashkiliy qism:
– salomlashish;
– navbatchi axborotini tinglash.
Bizning shiorimiz:
O‘rgan – o‘rgat shiori,
Boshlang‘ichdir poydevori.
Sog‘ tanda – sog‘lom aql,
Biz bunga doim kafil!
– bolalar, hozirgi darsimizning nomi nima?
– Ona tilim jon-u dilim,
Sening bilan biyron tilim.
– barakalla!
– Maqsadimiz barkamol inson bo‘lib el-yurtga xizmat qilish.
ii. Uy vazifasini tekshirish.
62-mashq. So‘zlarning alifbo tartibida yozilishi tekshiriladi va eng chiroyli 
yozgan o‘quvchilar ishlari namuna sifatida ko‘rsatiladi.
Arra, kakku, kurak, qimmat, timsoh, zarra, yo‘lbars so‘zlaridan qatnashtirib 
gaplar tuzish.

---

55
 «Bu – meniki» metodi. bu metod orqali o‘quvchilar ziyraklikka chaqiriladi. 
o‘qituvchi  harf  yozilgan  kartochkalarni  o‘quvchilarga  tarqatadi,  har  bir 
kartochkada  xar  hil  harf  yozilgan  bo‘ladi.  Shundan  so‘ng  o‘qituvchi  so‘zlarni 
o‘qiy boshlaydi.
o‘quvchilar  qo‘llaridagi  kartochkalarda  yozilgan  harf  bilan  boshlanadigan 
so‘zni eshitishi bilanoq «bu – meniki», – deb javob beradi. o‘qituvchi so‘zlarni 
tezroq  o‘qiydi,  o‘quvchidan  ziyraklik  talab  qilinadi,  topilgan  so‘zlar  alifbo 
tartibida terib chiqiladi.