U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

uch-rash-di-lar, is-ming, se-ni-ki-chi, to-pish-di, cho-pish-di.
o‘quvchilar  ch  va  sh  harf  birikmalaridagi  c  va  h,  s  va  h  larning  bir-
biridan  ajralmaganini  ko‘radi.  bu  ishlar  o‘quvchini  to‘g‘ri  bo‘g‘in  ko‘chirishni 
o‘zlashtirishga tayyorlaydi. keyingi so‘zlardagi harf birikmalari tagiga chizdiri-
ladi va o‘zbek alifbosida uchta harf birikmasi borligi (ch, sh, ng) haqida xulosa 
chiqariladi hamda bu harf birikmalari qo‘shib yozilishi aytiladi. 
Dam olish daqiqasi.
 iv. Darsda o‘rganilganlarni mustahkamlash.
«raqamli joylashuv» ta’limiy o‘yini o‘tkaziladi.
  buning  uchun  9  ta  katakdan  iborat  jadvalga  turli  so‘zlar  yoziladi  va 
katakning  bir  chetiga  1  dan  9  gacha  bo‘lgan  sonlar  yozib  qo‘yilgan  bo‘ladi. 
o‘quvchining vazifasi ushbu ch, sh, hg harf birikmasi bor so‘zlarning raqamini 
aniqlash ekanligi aytiladi.
masalan:
1