U. Masharipova, M. Umarova, D. Baynazarova ona TiLi

«so‘z  tuz»  ta’limiy  o‘yini.  Ushbu  ta’limiy  o‘yinni  o‘tkazish  orqali 
o‘quvchilarning fikrlash doiralari kengayadi, og‘zaki va yozma nutqi rivojlanadi. 
Ish,  tosh  so‘zlaridagi  sh,  t  undoshlarini  boshqa  undosh  tovushlarga  al-
mashtirib, yangi so‘z tuzdiriladi. masalan: osh, bosh, qosh. 
o‘quvchilarga undoshlarning o‘zgarishi so‘z ma’nosini o‘zgartirishi xususi-
da savol beriladi: 
qaysi undosh so‘z ma’nosini o‘zgarishiga xizmat qildi? 
– 
(t, sh) 
So‘zdagi tovushlar so‘z ma’nosini o‘zgartirishi mumkinmi?
– 
 (ha) 
Dam olish daqiqasi. 
iv. Darsga yakun yasash va baholash. 
darsda faol ishtirok etgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi baholanadi. 
vi. Uyga vazifa berish. 
Uy  bajarish  uchun  ajratilgan  25-mashq  sharti  multimedia  3-ilova  asosida 
sharti bilan tanishtiriladi. 
O‘zi ekin, gul taqar, 
Pishgach, yesang, xo‘p yoqar. 
Kun doim unga boqar, 
U doim kunga boqar. 
 (Kungaboqar) 

---

35
topishmoqning  javobini  topish,  topishmoq  matnidagi  undosh  tovushlarni 
aniqlash, harf birikmalarining tagiga chizish topshirig‘i uyga vazifa sifatida be-
riladi.  kungaboqar  so‘zi  ikki  so‘zdan  iborat  ekanligi,  so‘zlar  qo‘shib  yozilishi 
suhbat asosida tushuntiriladi. 
O‘quvchilarga yaxshi kayfiyat tilab, darsga yakun yasaladi. 
1 3 - d a r s