Тузувчи : Файзуллаева Н

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv, muammoli ta’lim, integrativ, munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A4; A5; A7; A11; A13; A14; Q2; Q7; Q12; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q26; Q29; Q33; Q34;.

Tarmoqning iqtisodiy rivojlanishini prognozlash

Tarmoqdagi mahsulot talabini prognozlash. Prognozlash ob’ektini belgilash. Prognozdan ko’zda tutilgan maqsad va vazifalarni aniqlash. Prognozlashning vaqtini aniqlash. Talab doiralari va ularning talabdagi ulushini aniqlash, retrospektiv ma’lumot to’plash, prognozlash usulini tanlash.Uzoq muddatli talab. Prognoz ob’ekti. Prognozlash vaqti. Ilmiy texnikaviy rivojlanish. Ishlab chiqarish tuzilmasi. Qisqa muddatli prognozlash. Rejalashtirilayotgan davr prognozi. Resurslar sig’imini prognozlash. Normativ usul. Oddiy o’rtacha usul. ekstrapolyatsiya usuli. Regressiya usuli. Ishlab chiqarish resurslari talabini prognozlash. Tarmoqning prognozlash tarkibi. Talabni prognozlash jarayoni. Iste’molning me’yori, resurslarga talabni prognozlash.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, Bingo, blits), ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm. munozara.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q11; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25;