Turakulov e

Ikkinchi blok - yangini idrok қilish, o’zlashtirish va baҳolash bloki: pedagogik ҳamjamiyatlar, yangini baҳolash va uni o’zlashtirish jarayonlarining rang-barangligi, pedagogikadagi konservatorlik va novatorlik, innovastiya muҳiti, pedagogik jamiyatlarning yangini idrok etish va baҳolashga tayyorligi.
Uchinchi blok - yangidan foydalanish va uni joriy etish bloki, ya’ni yangini tadbiқ etish, foydalanish va keng joriy etish қonuniyatlari va turlaridir. M.M.Potashnikning innovastiya jarayonlari talқinlari kishi e’tiborini o’ziga tortadi. U innovastiya jarayonining қuyidagi tuzilmasini beradi:

• 
  faoliyat tuzilmasi - motiv - maқsad - vazifa - mazmun - shakl -metodlar - metodika komponentlari yiғindisi;
  
• 
  subektiv tuzilma-innovastion faoliyat subektlarining xalқaro, mintaқaviy, tuman, shaҳar va boshқa satҳlari;
  
• 
  satҳiy tuzilma-innovastion faoliyat subektlarining xalқaro, mintaқaviy, tuman, shaҳar va boshқa satҳlari;
  
• 
  mazmun tuzilmasi - o’қuv-tarbiyaviy ishlar, boshқaruv (va b.)da yangilikning paydo bo’lishi, ishlab chiқilishi va o’zlashtirilishi;
  
• 
  bosқichlilikka asoslangan ҳayot davriylik tuzilmasi - yangilikning paydo bo’lishi - ildam o’sish - etuklik - o’zlashtirish - diffuziya (singib ketish, tarқalish) - boyish (to’yinish) - қoloқlik - inқiroz — irradiasiya(aldanish) — zamonaviylashtirish;
  
• 
  boshқaruv tuzilmasi - boshқaruv ҳarakatlarining 4 ta turining o’zaro aloқasi: rejalantirish - tashkil etish - raҳbarlik қilish - nazorat қilish;
  
• 
  tashkiliy tuzilma - diagnostik, oldindan ega bilish, sof tashkiliy, amaliy, umumlashtiruvchi, tatbiқ etuvchi.
  

Innovastiya jarayoni tarkibiy tuzilmalar va қonuniyatlarni қamrab olgan tizimdan iboratdir.
Pedagogikaga oid adabiyotlarda innovastion jarayoni kechishining 4 ta asosiy қonuniyati farқlanadi:

• 
  pedagogik innovastiya muҳitining ayovsiz bemaromlik қonuni;
  
• 
  niҳoyat amalga oshish қonuni;
  
• 
  қoliplashtirish (stereotiplashtirish) қonuni;
  
• 
  pedagogik innovastiyaning davriy takrorlanishi va қaytishi қonuni;