Maktab pedagoglari yuritishlari kerak bo’lgan hujjatlarning to’liq ro’yhati belgilandi:
Sinf jurnali;
Yillik taqvim-mavzuiy reja;
Kundalik dars ishlanmalari(konspekt) daftari.
29.04.2021 30.04.2021 01.05.2021
Mavzu: Tayyorlov yo’nalishlari bo’yicha kasbiy fanlardan test tuzishni o’rganish
Mazkur kunlarda men o’quvchilarga Mytest dasturida test tuzishni o’rgatishga harakat qildim va dastur haqida ma’lumotlar berib tanishtirib o’tdim. Har bir o’quvchi bilan tayyorlov yo’nalishlari bo’yicha kasbiy fanlardan bitta-bitta test yaratdik. Shu sababli ko’p vaqtimiz test yaratish bilan o’tib ketganini ham sezmasdan qoldik. Qolaversa tayyor testlarni mobil ilovaga joylab ishlash imkoniyatlari bilan tanishtirib o’tdim.
03.05.2021 04.05.2021
Mavzu: O’tkazilgan darsni tahlil qiladilar, natijalarni baholaydilar, xulosa qiladilar va tahlil natijalarini bitiruv malakviy ishga kiritadilar
Biriktirilgan sho’ba fanlari bilan tanishish va tahlil qilish.
Informatika va axborot texnologiyalari fani dasr jarayonini kuzatdim tahlil qildim va o’qituvchilar tomonidan o’quvchilarning qay tarzda baholanganliklarini o’rganib bordim.
Ta'lim muassasalarida jamoatchilik nazorati kuchaytirilib, Kuzatuv kengashlari joriy etildi. Maktab rahbariga daromadlarning jami summasidan 10 foizini o‘z xohishiga binoan moddiy rag‘batlantirish huquqi berildi. Xabaringiz bor, umumiy o‘rta ta'limning Davlat ta'lim standartlari va o‘quv dasturlari 2017-2018 o‘quv yilidan boshlab kompetensiyaviy yondashuv asosida bosqichma-bosqich amaliyotga joriy etish boshlangan edi. Boshlanayotgan 2019-2020 o‘quv yili uchun umumta'lim maktablarining 1-, 3-, 8-, 9-sinflariga poligrafik va dizayn jihatidan zamonaviy talablarga javob beradigan to‘liq to‘plamdagi darsliklar, 2-, 4-sinf chet tili mashq daftarlari, 7-sinflar uchun chet tili darslik va metodik qo‘llanmalar, ya'ni jami 479 nomdagi 36,5 mln. nusxa darsliklar nashr qilinib, joylarga yetkazilmoqda. Jumladan, iqtidorli o‘quvchilar va ixtisoslashtirilgan maktablar uchun 6-sinf Fizika, 7-8-sinf Algebra darsliklari yangidan nashr etilmoqda. 2019-2020 o‘quv yilida chop etiladigan darsliklarning o‘ziga xos xususiyati ham shunda ko‘rinadi. Birinchi navbatda, o‘quvchilarning yoshi va psixo-fiziologik xususiyatlari inobatga olingan holda tayyorlandi. Ikkinchidan, darslik mazmunida mavjud bo‘lgan takrorlanishlar bartaraf etildi, xalqaro tajribaga suyangan holda darslikning dizayni va foto-illyustratsiyalariga o‘zgartirishlar kiritildi. Yana bir e'tiborli holat - fanlar kesimida fanlararo bog‘liqlik hamda sinflararo uzviylik ta'minlandi. Shuningdek, amaliy fanlar tarkibiga kiruvchi Musiqa darsligiga mustaqillik yillarida yaratilgan yangi kuy va qo‘shiqlar kiritilib, musiqa savodiga oid topshiriqlarning uzviyligi ta'minlandi. Yana bir muhim jihat shundan iboratki, darslik va o‘quv-metodik adabiyotlarning yangi avlodini yaratish bo‘yicha darsliklar mazmuniga xalqaro baholash dasturi PISA, TIMSS talablari singdirildi. Eng muhimi, darsliklar innovatsion yondashuv asosida tayyorlandi. Bunda o‘quvchilarni mantiqiy fikrlashga yo‘naltirilgan ta'limiy o‘yinlar, mashqlar, masalalar va topshiriqlarga urg‘u berildi. Qolaversa, Texnologiya va 8-sinf Ona tili darsliklari mazmuni o‘quvchilarning texnik qobiliyatini rivojlantirishga oid amaliy, kreativ, mantiqiy yondoshuvga asoslangan topshiriqlar bilan boyitildi. Bu jahonga mashhur STEAM texnologiyalari talablari asosida amalga oshirildi.
Do'stlaringiz bilan baham: |