Travail #1 : Plan de leçon selon l’approche communicative

Travail #1 : Plan de leçon selon l’approche communicative

1. 
   Le programme d’étude de la Nouvelle-Écosse, Français 4-6
   

2. 
   Le niveau scolaire : 5
   

3. 
   Le nombre d’élèves dans la classe : 12
   

4. 
   Les RAS :
   

• 
  RAS 1.1.4 : démontre une appréciation de plusieurs textes oraux et écrits d'expression française
  
• 
  RAS 2.1.1 : ressort et interprète les idées principales et secondaires d'une variété de textes oraux
  
• 
  RAS 2.1.4 : partage et explique ses réactions personnelles face à des textes oraux
  
• 
  RAS 2.2.4 : raconte, volontairement, des évènements ou des expériences personnelles en situation interactive
  

5. 
   Savoir : L’élève sait comment distinguer les points clés d’un texte et comment faire une opinion personnelle. Il/elle est capable de raconter volontairement ses opinions.
   

Savoir-faire : L’élève peut distinguer les idées principales et secondaires d’un texte, afin de faire les liens personnels avec le texte, et de raconter les évènements ou expériences personnelles dans plusieurs situations interactives.

6. 
   Les élèves auront besoin de faire trois activités pour une période de 45 minutes en totale. La première partie sera une activité de 10 minutes, où les élèves vont écouter la lecture d’un article et ensuite répondre aux questions volontairement pour convenir à la RAS 2.2.4. Ensuite, ils feront une petite présentation orale de trois minutes en groupes de quatre. Les élèves auront besoin de déterminer les idées principales et secondaires du texte et d’exprimer s’ils ont aimés/n’ont pas aimés l’article et pourquoi, ce qui convient au RAS 1.1.4 et RAS 2.1.1. Cette activité va prendre environ 25 minutes. Ils auront 15-20 pour préparer les questions et 10 minutes sera dédiées aux présentations. Finalement, les élèves auront 10 minutes pour compléter un journal de bord. Ici, ils/elles auront besoin de faire un lien personnel avec l’article et de dire leur opinion de l’article. Les élèves auront besoin d’écrire environ 7-10 phrases dans leurs journaux afin de compléter cette partie de l’activité. Cette dernière activité vise spécifiquement au RAS 2.1.4.