Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Tabiiy fanlar fakulteti

Amaliyot davomida quyidagi ishlarni amalga oshirdim: №	Бажариладиган иш мазмуни
Бажарилиш муддати
1.		Мактаб хаёти билан яқиндан танишиш		1-кун
2.		Кундалик дафтар, барча амалиётга оид хужжатларни тартиб билан юритиш, тўлдириш, тасдиқлатиш.		1-кун
3.		Директор, илмий бўлим мудири, маънавий-маърифий ишлар бўйича муовин билан танишиш, суҳбатлашиш.		2-кун
4.		Ўқитувчилар кенгаши ва методик кенгаш иш тартиби билан		1-кун
танишиш.
5.	Ўзига бириктирилган синф жамоаси, фаоллари ва ўтиладиган фанлари билан яқиндан танишиш.		2-кун
6.	Синф раҳбарининг тарбиявий иш режасини, ихтисослик фани ўқитувчисининг муддатли мавзу режасини ўрганиш.		2-кун
7.	Синф ўқувчилари жамоасининг педагогик-психологик хусусиятларини мунтазам равишда ўрганиш ва ўз кундалигига қайд қилиб бориш.		Амалиёт давомида
8.	Дарс кузатиш ва таҳлил дафтарига қайд қилиб бориш. (3 тадан кам бўлмасилиги лозим).		5-6-7-8-кун
9.	Синфда ўтказилиши мўлжалланган дарсдан ташқари ишлар мазмуни билан ташишиб чиқиш.		5-кун
10.	Ихтисослик фани бўйича қўшимча машғулотлар, мактабда фан тўгараклари, бадиий ҳаваскорлик ва касб-ҳунарга йўналтириш, жисмоний тарбия ва спорт ишларининг йўлга қўйилиш жараёнини ўрганиб чиқиш ва тасаввурга эга бўлиш.		8-9-10-11-кун
11.	“Ёшлар иттифоқи” иш фаолияти, тартиби, мазмун-моҳияти билан танишиш.		1-2-кун
12.	Намунали тарзда тайёрланган камида 3 та кўргазмали воситаларини тайёрлаш.		4-5-6-кун
13.	Синфдаги иқтидорли ўқувчилар билан мулоқотга киришиш, фанга, ўқишга ва касбга қизиқишларининг сабабларини (мотивларини) аниқлаш.		7-8-10-15 кунлар
14.	Ўзлаштириши суст ва тарбияси оғир ўқувчилар билан мулоқатга киришиш. Уларнинг индивидуал-психологик хусусиятларини ўрганишда, тарбиясига таъсир кўрсатувчи ижобий ва салбий омилларни аниқлаш		12-13-14-кун
15.	Синф (гуруҳ) раҳбарининг тарбиявий ишлар режаси асосида маънавият (тарбиявий) соатни ўтиш.		7-14 - кун
16.	Амалиётчини синф, академик гуруҳ ота-оналар кенгаши иши мазмуни билан танишиш. Мактабнинг бу йўналишдаги анъаналарини ўрганиш. Ота-оналар билан олиб бориладиган ҳамкорлик ишларининг мазмуни, шакллари ва усулларини ўрганиш.		16-17 -кун
17.	Синф учун режалаштирилган маънавий-маърифий, ташкилий тадбирларни амалга оширишда академик гуруҳ раҳбарига ёрдамлашиш.		10-11-кун

Rejalashtirilgan ishlar yuzasidan amalga oshirilgan ishlar hisoboti:
Men 21.02 .2022. yil 8:00 da Toshkent viloyati CHDPI Akademik Litseyiga passiv pedagogik amaliyotni o'tash uchun bordim. Dastlab CHDPI Akademik Litseyi direktori Qorayev S bilan pedagogik amaliyot o'tash jarayoni haqida suhbatlashdim. CHDPI Akademik Litseyi direktori Qorayev S meni Akademik Litseyi biologiya fani o'qituvchisi Fayziyeva Nazira bilan tanishtirib, ularga biriktirib qo'ydi.O'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari Ulug`ova SHohida bilan akademik litsey o'quv jarayonlarini tashkil etilishi dars soatlari va fanlar majumulari , dars jadvali bilan tanishdim.Ma'naviy ma'rifiy ishlar bo'yicha direktor o'rinbosari bilan akademik litsey hayoti, akademik litsey tartib qoidalari bilan tanishdim. Akademik litsey direktori meni akademik litsey hayoti va akademik litsey o'qituvchilar jamoasi bilan tanishtirdi. Akademik litsey fan o'qituvchilari bilan amaliyot yuzasidan suhbatlashdim.
Amaliyot kunini akademik litsey oʻqituvchilari va tabiiy fanlar metod birlashmasi raisi va oʻquv ishlari boʻyicha direktor orinbosari bilan suhbat davomida dars tahlil qilish, sinf jurnallarini yuritish ,yillik ish reja kabi meʼyoriy hujjatlarni yuritish haqida amaliy koʻnikmalarga ega 5-may. akademik litsey ga keldim birinchi soat 8 00 da boshlandi biologiya darsi boʻlganligi uchun fani oʻqituvchisi bilan birgalikda darsga kirdim fan oʻqituvchisi tomonidan yuritiladigan hujjatlar bilan tanishdim va dars jarayonini kuzatib bordim bundan tashqari maʼnaviy va marifiy ishlar boyicha direktor oʻrinbosari bilan suhbatlashib oldim.

.Amaliyot oʻtash uchun keldim biologiya oʻqituvchisi bilan birgalikda 20/16 guruh oʻquvchilaridan nazorat ishi olindi nazorat ishi test kurinishida boldi bir soat davomida oʻquvchilarning bilim darajasi tekshirildi.
Akademik litseyda maʼnaviy va maʼrifiy ishlar boʻyicha direktor oʻrinbosari bilan birgalikda akademik litseyda yuritiladigan hujjatlar bilan tanishdim akademik litseyda oʻtkaziladigan tadbirlar va oʻquvchilar bilan hamkorlikda oʻtkaziladigan bayram tadbirlari oʻtkazish tartiblari haqida suhbatlashib oldim.
Bugungi amaliyot kunini amaliyot kundaligini yuritish va hisobot tayyorlash larning mazmun-mohiyati va shakllar bilan tanishdim oʻquv ishlari boyicha direktor oʻrinbosari bilan akademik litseydagi oʻquvchilarning soni oʻqitiladigan darslar yuzasidan savollarga javob oldim
Amaliyot oʻtash uchun maktabga keldim va amaliyot jarayonini 20/16 – guruh o’quvchilarida matematika darsini kuzatishdan boshladim darsni maktabning yoshi katta va tajribali ustoz Fayziyeva Vazira tomonidan etilayotgan ekan undan ancha narsalarni oʻrgandim va darsni taxlil qildim

Amaliyot oʻtash uchun akademik litseyga keldim birinchi juftlik 20/16-guruhda biologiya darsi ekan shuning uchun biologiya oʻqituvchisi bilan birga darsga kirdim.Oʻquvchilardan davomat olindi oquvchilarga oʻzimni tanishtirdim oʻquvchilarga yangi mavzuni tushuntirib berdim.
Hayit bayrami munosabati bilan 4 kunlik dam olishdan keyin 17-may kuni yana akademik litseyga keldik darslar boshlanib ketdi bugungi amaliyot kunimda 20/18 guruhga birinchi juftlik ona tili darsi bolayotgan ekan kirib dars jarayonini kuzatdim va tahlil qildim keyingi soatda 21/16-guruhga kimyo darsi boʻldi .
Akademik litseyga keldim 21/18-guruh oʻquvchilarining birinchi, ikkinchi uchinchi juftlik darslarini kuzatim va dars tahlilini yuritdim xato va kamchiliklarni oʻrgandim .

Akademik litseyga bordim kun davomida akademik litseyda boldim 20/15-guruh va uning 20/16-guruhlarda dars jarayonini kuzatib 21/18-guruh biologiya darsini kuzatim va oʻquvchilarga mavzuni tushuntirib berdim ular bilan darsni birgalikda savol-javob tarzida olib bordim.
Akademik litseyga keldim birinchi juftlik 21/17-guruh o’quvchilarida biologiya darsni kuzatishdan boshladim yil yakuni boʻlganligi uchun oʻquvchilar bilimini tekshirish uchun hamda imtihonga tayyorgarlik holatini bilib olish uchun oʻquvchilarga test ishlashdi va keyin uning tahlili qilib chiqdik.

Amaliyot oʻtash uchun akademik litseyga keldim barcha guruhlarda birinchi juftlik maʼnaviyat soati boʻlganligi uchun bizga biriktirilgan amaliyot rahbari bilan birgalikda sinfga kirdim va maʼnaviyat darsini kuzatdim
Bugun 21/18-guruh o’quvchilarining 2-juftlik soat darsini kuzatilar sotgan oquvchilarning parchasi tajribali oʻqituvchilar boʻlganligi uchun oʻqituvchilarning dars jarayonini kuzatib oʻzimga kerakli boʻlgan jihatlarini oʻrgandim va kelajakda oldimga maqsad qilib qoʻydim

Akademik litseyda darslar tugab borayotganligi sababli amaliyotining ushbu kunida oʻzimning meʼyoriy hujjatlarimni yuritdim va 21/18-21/17-guruh oʻquvchilarga biologiya fanidan davlat imtihoni borligi sababli ular bilan tayyorgarlik mashgʻulotlarini oʻtkazdik.


6-may kuni zoologiya fanidan 21/15-guruh o`quvchilari bilan birga ochiq dars o`tkazdim
14- may kuni amaliyotning so`nggi kunida tavsifnoma berildi.
Xulosa.
4-maktab menga 3 yil o`qish davomida olgan bilimlarimni amaliy mustahkamlashga yordam berdi .O`qituvchilik kasbi naqadar mashaqqatli va sharafli kasb ekanligiga yana bir bora amin bo`ldim.
Xulosa qilib aytganda amaliyot juda qiziqarli boldi.Amaliyot davomida o’zimga kerkli bilimlarni va malakalarni oldim . 4-maktabda malakli ustozlardan pedogogik tajribalarni ortirdim oz bo’sa ham .Me’yoriy hujjatlar bilan tanishdim.Amaliyot davomida o’quvchilar bian ishlashni , dars o’tish texnikasini uni olib borishda nimalarga e’tibor qaratish lozimligini , tarbiyaviy jixatlarga etibor qaratish o’quvchilarni milliy g’urur asosida tarbiyalash kerakligini o’rgandim va institutimizda olgan bilimlarimni qo’lay oldim va bu menga juda qo’l keldi.
Amaliyotchi talaba: S. I. Isroilova
4-maktab ijrochi Mamaxodjayeva Yulduz. M
direktori
4-maktab biologiya Oydin. Oripova
fani o’qituvchisi
Pedagogik amaliyot rahbari A.Bo’ronov