Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti sport va chaqiriqqacha harbiy ta

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


TOSHKENT VILOYATI
CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI


SPORT VA CHAQIRIQQACHA HARBIY TA’LIM FAKULTETI
JISMONIY MADANIYAT KAFEDRASI


____________________________________ fanidan
KURS ISHI

Mavzu: Futbol o‘yini taktikasiga o‘rgatishda jismoniy sifatlarning ahamiyati

«Himoyaga tavsiya etildi» Kafedra mudiri _______________ ilmiy daraja va unvoni _______ ____________________ imzo FISH ____________ Sana (kun, oy, yil) Kafedraning_______ ________ kun, oy yildagi №______ sonli bayonnomasi. ______________ ________yilda «_____________________________» himoya qildi yoki himoya qila olmadi yozuvi yoziladi

5112000 - «Jismoniy madaniyat» ta’lim yo‘nalishi «18/1» guruh talabasi ______________ imzo Jumaboyev Boxodir FISH (to‘liq) tomonidan bajarilgan kurs ishi. Ilmiy rahbar: ______________ ilmiy daraja va unvoni ______ ___________________ imzo FISH (to‘liq)

Chirchiq – 2022


Mavzu: Futbol o‘yini taktikasiga o‘rgatishda jismoniy sifatlarning ahamiyati
Reja:
Kirish
1.O'yin texnikasining tasnifi
2.O'qitish metodikasi va individual o'yin texnikasining ketma-ketligi
3.Turli xil taktik mashg'ulotlar mashqlarda jismoniy sifatlar
4.Maydon o'yinchisi va darvozabonning texnikasi
5.Himoyadagi o'yin taktikasi
6.Hujumdagi o'yin taktikasi
7. Futbol o‘yini taktikasiga o‘rgatishda jismoniy sifatlarning ahamiyati
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar

Kirish
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori 2017-yil jismoniy tarbiya va ommaviy sportni yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida Jamiyatimizda sog‘lom turmush tarzini shakllantirish, aholining, ayniqsa yosh avlodning jismoniy tarbiya va ommaviy sport bilan muntazam shug‘ullanishi uchun zamon talablariga mos shart-sharoitlar yaratish, sport musobaqalari orqali yoshlarda o‘z irodasi, kuchi va imkoniyatlariga bo‘lgan ishonchni mustahkamlash, mardlik va vatanparvarlik, ona Vatanga sadoqat tuyg‘ularini kamol toptirish, shuningdek, yoshlar orasidan iqtidorli sportchilarni saralab olish ishlarini tizimli tashkillashtirish hamda jismoniy tarbiya va ommaviy sportni yanada rivojlantirishga yo‘naltirilgan keng ko‘lamli ishlar amalga oshirilmoqda.Yurtimiz vakillarining Olimpiya o‘yinlari, jahon chempionatlari, Osiyo o‘yinlari va chempionatlari hamda xalqaro musobaqalarda yuksak natijalarga erishayotgani, dunyoda O‘zbekistonning obro‘-e’tibori va sport salohiyati yanada oshayotgani, respublikamiz hududlarida jahon andozalariga mos muhtasham sport inshootlari barpo etilayotgani, o‘quvchi va talaba yoshlar o‘rtasida uch bosqichdan iborat “Umid nihollari”, “Barkamol avlod” va “Universiada” sport o‘yinlari ommalashib borayotgani ayniqsa e’tiborlidir.Shu bilan birga, mamlakatimizning barcha hududlarida ommaviy sportning inson va oila hayotidagi muhim ahamiyati, uning jismoniy va ma’naviy sog‘lomlikning asosi ekanini targ‘ib-tashviq qilish, hayotga katta umid bilan kirib kelayotgan yoshlarni zararli odatlardan asrash, ularga o‘z qobiliyat va iste’dodlarini ro‘yobga chiqarishlari uchun zarur shart-sharoitlar yaratish, ular orasidan iqtidorli sportchilarni saralab olish hamda maqsadli tayyorlash tizimini takomillashtirish borasida muhim va dolzarb vazifalar turibdi.

O‘zbekiston Respublikasi hududlarida jismoniy tarbiya va ommaviy sportni yanada rivojlantirish, aholining barcha qatlamlari, ayniqsa yoshlarni jismoniy tarbiya va sport bilan muntazam shug‘ullanishga jalb etish, mamlakatimizda bu borada yaratilgan sharoitlardan samarali foydalanish natijadorligini oshirish maqsadida:

1. O‘zbekiston Respublikasida jismoniy tarbiya va ommaviy sportni yanada rivojlantirish dasturi (keyingi o‘rinlarda Dastur deb ataladi) 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin. Quyidagilar Dasturning asosiy yo‘nalishlari etib belgilansin:
jismoniy tarbiya va sport sohasini tashkil etish va boshqarish tizimini rivojlantirishga yo‘naltirilgan qonunchilikni yanada takomillashtirish;jismoniy tarbiya va sport sohasining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash, zamonaviy sport komplekslarini qurish, ularni zamonaviy sport uskunalari va anjomlari bilan jihozlash, mazkur sohada xususiy sektorni rivojlantirish;jismoniy tarbiya va sport sohasida kadrlar tayyorlash, ularni qayta tayyorlash va malakasini oshirish muassasalarini ilmiy-uslubiy jihatdan qo‘llab-quvvatlash hamda sport maktablarini yuqori malakali murabbiylar va tibbiyot xodimlari bilan ta’minlash;ta’lim muassasalari o‘quvchi va talabalari, aholining keng qatlamlari o‘rtasida sog‘lomlashtirish, jismoniy tarbiya, ommaviy sport ishlarini tashkil etish, kompleks sport musobaqalarini o‘tkazish, yoshlar orasidan iqtidorli sportchilarni saralab olish va ularni maqsadli tayyorlash;ommaviy axborot vositalari, Internet tarmog‘ining imkoniyatlaridan faol foydalangan holda, aholi o‘rtasida sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish, Dasturning mazmun-mohiyati hamda uni amalga oshirish jarayoni to‘g‘risida keng axborot-tushuntirish ishlarini olib borish.Futbol dunyoning aksariyat mamlakatlarida eng mashhur va sevimli o'yin.

Yuz minglab bolalar, yoshlar, kattalar futbol o'ynashadi. O'quv jarayonini boshqarish keyingi bosqichlarda mashg'ulotlarni futbolchilarning individual xususiyatlariga mos ravishda tashkil etish uchun o'yinchilarning maxsus tayyorgarligining turli jihatlarini o'rganishni o'z ichiga oladi. Futbol nazariyasi va amaliyoti ko'p qirrali bo'lib, doimiy rivojlanmoqda.

Tadqiqotning dolzarbligi shundan iboratki, bosqichma-bosqich, joriy va tezkor boshqarish vositalari va usullaridan foydalangan holda murabbiyga kelgan futbolchilarning texnik va taktik tayyorgarligi to'g'risida keng qamrovli ma'lumotlar tegishli boshqaruv maqsadlari uchun, agar murabbiy faqat pedagogik mahoratga ega bo'lsa. .
Bu o'yinchilarning maxsus tayyorgarligining ba'zi tarkibiy qismlarining ustun rivojlanishiga yo'naltirilgan maxsus mashqlarning keng arsenalidan to'g'ri foydalanish qobiliyatini anglatadi; turli xil mashqlar va ularni amalda bajarish usullarini o'quv jarayonining turli tarkibiy tuzilmalarida futbolchilarni tayyorlashning aniq maqsad va vazifalariga muvofiq oqilona birlashtirish.
Asosiy muammo shundaki, bir tomondan, xalqaro natijalarni yaxshilash va futbolni yanada rivojlantirish zarurati mavjud bo'lsa, ikkinchi tomondan, futbolchilarni tayyorlash samaradorligini oshirmasdan bu muammoni hal qila olmaslik, bu umuman futbol uchun sport zaxirasi tizimini takomillashtirishga asoslanishi kerak.
O'yin o'ynashning asosiy shakli individual emas, balki jamoaviy kombinatsion o'yin bo'lishi kerak, garchi ba'zi hollarda jang san'atlari ijobiy natijaga olib kelishi mumkin.
Futbol dunyoning aksariyat mamlakatlaridagi eng ommabop va sevimli o'yin. Yuz minglab bolalar, yoshlar, kattalar futbol o'ynashadi. O'quv jarayonini boshqarish keyingi bosqichlarda o'yinchilarning individual xususiyatlariga mos ravishda mashg'ulotlarni tashkil etish maqsadida futbolchilarning maxsus tayyorgarligining turli jihatlarini o'rganishni o'z ichiga oladi. Futbol nazariyasi va amaliyoti ko'p qirrali bo'lib, doimiy rivojlanib bormoqda.
Bu o'yinchilarning maxsus tayyorgarligining ayrim tarkibiy qismlarini imtiyozli ravishda rivojlantirishga qaratilgan maxsus mashqlarning keng qurolidan vakolatli foydalanish imkoniyatini nazarda tutadi; o'quv jarayonining turli tuzilmaviy tarkibida futbolchilarni tayyorlashning aniq maqsad va vazifalariga muvofiq ravishda turli xil mashqlar va ularni amaliy tatbiq etish usullarini oqilona birlashtirish.
Asosiy muammo shundaki, bir tomondan xalqaro natijalarni yaxshilash va futbolni yanada rivojlantirish zarurati tug'dirsa, ikkinchi tomondan, bu vazifani futbolchilarni tayyorlash samaradorligini oshirmasdan hal qilish mumkin emas, bu kerak umuman futbolda sport zaxiralari tizimini takomillashtirishga asoslangan bo'lishi.
O'yinni o'ynashning asosiy shakli individual emas, balki kollektiv kombinatsiyalangan o'yin bo'lishi kerak, garchi ba'zi hollarda yakka kurash qulay natijaga olib kelishi mumkin.
O'yinning tajovuzkor tabiati shubhasiz ustunlikni beradi, ammo teng sharoitda g'alaba manevr qilish mahoratini yaxshi o'zlashtirgan va texnik va jismoniy jihatdan yaxshiroq tayyorgarlikka ega jamoa tomonidan qo'lga kiritiladi. Futbolchilar nihoyatda chaqqon, baquvvat bo'lishi kerak; ular 90 daqiqa harakat qilishlari, manevr qilishlari, doimo juda faol bo'lishlari kerak.
Shunday qilib, o'rganilayotgan masalaning dolzarbligi tanlovida o'rganish uchun quyidagi vazifalar qo'yildi:
1. O'yin texnikasi tasnifini o'rganing.
2. O'qitish usullari va individual o'yin texnikasi ketma-ketligini tahlil qiling.
3. Maydonchida va darvozabonda o'ynash texnikasini tavsiflash.
4. Himoyada o'ynash taktikasini, hujumda o'ynash taktikasini ko'rib chiqing.