Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti psixologiya kafedrasi pedagogika va psixologiya kafedrasi

45. Ta’lim jarayonining muvaffaqiyati nimalarga bog‘liq?
A) Ta’limning maksadi-nima uchun o‘kitish kerak? Ta’limning mazmuni-nimaga o‘qitish kerak?Ta’limning metodlari,usullari va pedagogik mulokot yo‘llari, ta’lim beruvchi, o‘quvchi;
B) Motivatsiya,ma’lumot usullari, ma’lumotning tushunarliligi, ma’lumotlarni ko‘llash;
S) Ta’lim beruvchi, ma’lumot usullari, o‘quv motivlari, o‘qituvchining baholashi.
D) o‘quvchilarga, o‘qituvchining qanday o‘qitishiga.
46. O‘quv faoliyatining elementlarini to‘g‘ri belgilang.
A) Motivatsiya, xotira, o‘quv topshiriklari, o‘kituvchining nazorati, pedagogik mulokot yo‘llari ;
B) Ta’lim beruvchi, ma’lumot usullari, o‘quv motivlari, o‘kituvchining baholashi, pedagogik mulokot yo‘llari ;
S) O‘quv motivlari, o‘quv topshiriklari, o‘quv harakatlari, o‘kituvchining nazorati, o‘kituvchining baholashi.
D) Ta’limning maksadi-nima uchun o‘kitish kerak? Ta’limning mazmuni-nimaga o‘kitish kerak? Ta’limning metodlari, usullari va pedagogik mulokot yo‘llari,ta’lim beruvchi, o‘quvchi;